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Existenzielle Pädagogik im Spannungsfeld zwischen normativem Bildungsideal und reflexiver Bildungsidee. Eine konzeptionelle Analyse

Logos Verlag
2026
ISBN: 9783832580865
Dispositiv Selbstbildung

Dispositiv Selbstbildung

Logos Verlag
2026
ISBN: 9783832580742
Grundfragen der Gruppenpädagogik II. Theorie und Praxis gruppenbasierter Lernmethoden

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Logos Verlag
2025
ISBN: 9783832580841
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Zwischen Hürden und Perspektiven. Der Zugang zu akademischer Bildung für Studieninteressierte und Studierende mit Fluchterfahrung an Wiener Hochschulen

Logos Verlag
2025
ISBN: 9783832580896
„Stumme Videos“. Aufmerksamkeitslenkende Moderation von Demonstrationsexperimenten

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Logos Verlag
2025
ISBN: 9783832581404
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Till Eulenspiegel und Juha: zur Verwendung von Folklore im Kindertheater. Eine vergleichende Studie zwischen Ägypten und Deutschland

Logos Verlag
2025
ISBN: 9783832581398
Wirkungen eines bilateralen Trainings auf die Sportspielfähigkeit im Kinderhandball

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Logos Verlag
2025
ISBN: 9783832581565
...

Inklusion und schulische Sinnstruktur. Rekonstruktionen zur Inklusionsentwicklung in Schul-Fach-Kulturen am Beispiel Sport

Logos Verlag
2025
ISBN: 9783832581602
Sportspielvermittlung in der Grundschule

Sportspielvermittlung in der Grundschule

Logos Verlag
2025
ISBN: 9783832581626
Zwischen verschiedenen Welten

Zwischen verschiedenen Welten

Logos Verlag
2025
ISBN: 9783832581657
Frieden im Krieg

Frieden im Krieg

Logos Verlag
2024
ISBN: 9783832582272
Kritische Betrachtung von Kompetenzkonzepten

Kritische Betrachtung von Kompetenzkonzepten

Logos Verlag
2024
ISBN: 9783832582418
Spielorientierte Vermittlung von Sportspielen

Spielorientierte Vermittlung von Sportspielen

Logos Verlag
2024
ISBN: 9783832582692
Lernen - anders als wir denken

Lernen - anders als wir denken

Logos Verlag
2024
ISBN: 9783832582777
Stolpersteine im Lehrerhandeln

Stolpersteine im Lehrerhandeln

Logos Verlag
2024
ISBN: 9783832582845
Regensburger Sprachlandschaften

Regensburger Sprachlandschaften

Logos Verlag
2023
ISBN: 9783832583163
NAWI-Konzepte

NAWI-Konzepte

Logos Verlag
2023
ISBN: 9783832583224
Entwicklung eines Lehr-Lern-Labors zum Thema Radioaktivität

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Logos Verlag
2023
ISBN: 9783832583422
...

Vernetztes Lernen im fächerdifferenzierten und integrierten naturwissenschaftlichen Unterricht aufgezeigt am Basiskonzept Energie

Logos Verlag
2023
ISBN: 9783832583439
Aspekte einer Fachdidaktik Körperpflege. Ein Beitrag zur Standardentwicklung

Aspekte einer Fachdidaktik Körperpflege. Ein Beitrag zur Standardentwicklung

Logos Verlag
2023
ISBN: 9783832583453
Deutschsprachige Kinder- und Jugendliteratur im DAF-Unterricht II

Deutschsprachige Kinder- und Jugendliteratur im DAF-Unterricht II

Logos Verlag
2023
ISBN: 9783832583514
...

Entwicklung eines Performanztests zur Messung der Fähigkeit zur Unterrichtsplanung bei Lehramtsstudierenden im Fach Physik

Logos Verlag
2023
ISBN: 9783832583767
...

Teilnahmemotivation und situationales Interesse von Kindern und Eltern im experimentellen Lernsetting KEMIE

Logos Verlag
2023
ISBN: 9783832583682
...

Charakterisierung situativer mentaler Modellkomponenten in der Chemie und die Bildung von Hypothesen. Eine qualitative Studie zur Operationalisierung mentaler Modell-komponenten für den Fachbereich Chemie

Logos Verlag
2023
ISBN: 9783832583811
Students’ Competency Development During Study Abroad. A Critical Incident Analysis

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Logos Verlag
2022
ISBN: 9783832584160
Diagnose experimenteller Kompetenzen in der laborpraktischen Chemielehrer*innenbildung

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Logos Verlag
2022
ISBN: 9783832584115
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Wirkung des Tablet-Einsatzes im Chemieunterricht der Sekundarstufe I unter besonderer Berücksichtigung von Wissensvermittlung und Wissenssicherung

Logos Verlag
2022
ISBN: 9783832584306
Die Unterrichtskonzeption feil. Fehlschlüsse identifizieren lernen

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Logos Verlag
2022
ISBN: 9783832584061
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Entwicklung von chemischem Fachwissen in der Sekundarstufe I. Validierung einer Learning Progression für die Basiskonzepte "Struktur der Materie, Chemische Reaktion und Energie" im Kompetenzbereich Umgang mit Fachwissen

Logos Verlag
2022
ISBN: 9783832584382
Förderung des symbolisch-mathematischen Modellverständnisses in der Physikalischen Chemie

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Logos Verlag
2022
ISBN: 9783832584375
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