Stören – eine Chance zum Beziehungsaufbau

Christoph Eichhorn

Información del producto

Autor: Christoph Eichhorn
Editorial: Beltz Verlagsgruppe
Fecha de publicación: 2019-09-03
Paginas: 3
Package: Pädagogik [678]

Pädagogik

ISSN: 0933-422X
Edición: 2019, #9, S. 22

Cite this publication as

Christoph Eichhorn, Stören – eine Chance zum Beziehungsaufbau (29.04.2024), Beltz Verlagsgruppe, 69 469 Weinheim, ISSN: 0933-422X, 2019 #9, S.22

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Descripción / Abstract

Wenn Schülerinnen und Schüler stören, denken manche Lehrkräfte zuerst an Sanktionen. Doch es geht auch anders: Die Störung kann zum Anlass genommen werden, um eine tiefere Beziehung zu dem Störer aufzubauen. Ziel ist es, künftiges Stören zu unterbinden und eine lernförderliche Atmosphäre zu schaffen. Was ist dabei zu beachten?

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