Schulische Inklusion im Förderschwerpunkt Hören

Annette Leonhardt

Información del producto

Autor: Annette Leonhardt
Editorial: Beltz Juventa
Fecha de publicación: 2019-03-19
Paginas: 11
Package: Sonderpädagogische Förderung [405]

Sonderpädagogische Förderung heute

ISSN: 1866-9344
Edición: 2019, #1, S. 10

Cite this publication as

Annette Leonhardt, Schulische Inklusion im Förderschwerpunkt Hören (27.04.2024), Beltz Juventa, 69469 Weinheim, ISSN: 1866-9344, 2019 #1, S.10

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Descripción / Abstract

Zusammenfassung: Bereits 1999 begann an der Universität München ein Forschungsprogramm, das sich mit der Umsetzung und dem Gelingen von schulischer Integration bzw. nachfolgend von schulischer Inklusion befasst. Aus diesem umfangreichen Forschungsprogramm werden ausgewählte Ergebnisse vorgestellt und erörtert.
Daraus abgeleitet werden die Besonderheiten der schulischen Inklusion im Förderschwerpunkt Hören.

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