Zugriffsrechte erwerben. Einloggen

Motivation and Achievement Beliefs in Elementary School: A Holistic Approach Using Longitudinal Data

Jari-Erik Nurmi, Riikka Hirvonen und Kaisa Aunola

Diese Publikation zitieren

Jari-Erik Nurmi, Riikka Hirvonen, Kaisa Aunola, Motivation and Achievement Beliefs in Elementary School: A Holistic Approach Using Longitudinal Data (22.09.2021), Beltz Juventa, 69469 Weinheim, ISSN: 0340-4099, 2008 #3, S.237

Getrackt seit 05/2018

11
Downloads

Mehr von dieser Ausgabe

    Ähnliche Titel

      Mehr von diesem Autor