Fünf Schritte der Kompetenzentwicklung
Kompetenzorientierte Anforderungen im Fach Philosophie
Mathias Balliet und Udo Kliebisch
Diese Publikation zitieren
Mathias Balliet, Udo Kliebisch, Fünf Schritte der Kompetenzentwicklung (28.04.2024), Beltz Juventa, 69469 Weinheim, ISSN: 0933-422X, 2016 #12, S.10
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Beschreibung / Abstract
Kompetenzentwicklung ist seit ein paar Jahren in aller Munde. Wenngleich gelegentlich umstritten, so zeigt sich immer deutlicher: Dieses Konzept ist in allen Fächern tragfähig, um den Bildungsbegriff zu modernisieren. Was bedeutet das für die Weiterentwicklung von Aufgaben? Welche Unterrichtsgestaltung ist geeignet, Kompetenzen zu stärken und weiterzuentwickeln?