Evaluation von Programmen und Projekten der Demokratieförderung, Vielfaltgestaltung und Extremismusprävention
Gegenstand, Entwicklungen und Herausforderungen
Cite this publication as
Björn Milbradt (Hg.), Frank Greuel (Hg.), Stefanie Reiter (Hg.), Eva Zimmermann (Hg.), Evaluation von Programmen und Projekten der Demokratieförderung, Vielfaltgestaltung und Extremismusprävention (2021), Beltz Juventa, 69469 Weinheim, ISBN: 9783779958246
1576
accesses
accesses
15
quotes
quotes
Descripción / Abstract
Der Band versammelt Wissensbestände, Erfahrungen und Reflexionen in der Evaluierung von Programmen und Projekten der Demokratieförderung, Vielfaltsgestaltung und Extremismusprävention. Politische und zivilgesellschaftliche Antworten auf Prozesse von Radikalisierung, auf die Aktivitäten extremistischer Akteure, auf Bedrohungen der Demokratie und auf die Herausforderungen gesellschaftlicher Vielfalt bekommen in den letzten Jahren nicht nur eine zunehmende Relevanz und Dringlichkeit. Auch Aspekte ihres Erfolges, ihrer Wirksamkeit und ihrer Bewertung sowie der Zusammenarbeit unterschiedlicher Akteure aus pädagogischer Praxis, Wissenschaft und Politik werden verstärkt diskutiert. Evaluation kommt daher eine wachsende Bedeutung zu. Der Sammelband greift diese Bedarfe auf und nimmt eine Metaperspektive auf Evaluationsansätze und auf für Evaluationen der Demokratieförderung, Vielfaltsgestaltung und Extremismusprävention wichtige Diskussionsstränge ein. Diese Perspektive geht über die verbreitete Publikationspraxis, lediglich eigene Evaluationsdesigns und -befunde darzustellen, hinaus. Expertinnen und Experten der Evaluation solcher Programme und Projekte geben in diesem Band Auskunft über zentrale Herausforderungen und Lösungsansätze sowie methodologische Diskussionen und methodische Designs. Der Band verschafft Praktikerinnen und Praktikern in diesen Handlungsfeldern und in Administration und Politik Tätigen einen Eindruck von und Wissen über die Herausforderungen, die Evaluationen (nicht nur) in diesem Feld bearbeiten müssen, und trägt zur Weiterentwicklung der Evaluationsforschung bei.
Índice
- BEGINN
- Inhalt
- Vorwort
- Einleitung und Überblick über den Band
- Allgemeiner Teil: Evaluationen im Bereich der Demokratieförderung, Vielfaltgestaltung und Extremismusprävention
- 1 Die Programmevaluation – Annäherung an eine Unbekannte
- 2 Wirkungen im Zentrum
- 3 Bedeutung und Nutzen von Evaluationen und wissenschaftlicher Begleitung bei der Weiterentwicklung von Deradikalisierungsangeboten am Beispiel der Beratungsstelle „Radikalisierung“ des Bundesamts für Migration und Flüchtlinge
- Herausforderungen von gegenstandsangemessenen Bewertungen
- 4 Gegenstandsangemessenes und ausgewogenes Bewerten als Herausforderung – Umgangsweisen mit Komplexität, Mehrdeutigkeit und Kontextgebundenheit in der wissenschaftlichen Begleitung
- 5 Zur Evaluation von allgemeinen Leitprinzipien in multidimensionalen Programmen am Beispiel von Gender Mainstreaming
- 6 Demokratieförderung und Radikalisierungsprävention digital – Ansatzpunkte für die Beurteilung von Struktur-, Konzept- und Prozessqualität pädagogisch-präventiver Arbeit im digitalen Raum
- 7 Die Bewertung von Kontextsensibilität bei der Evaluation berufsbildungs-bezogener Demokratiebildung
- Herausforderungen von Wirkungsanalysen
- 8 Wirkmodelle praxisnah erarbeiten und für Wirkungsuntersuchungen in komplexen Mehrebenenprogrammen nutzen
- 9 Wirkmechanismen pädagogischer Praxis der Radikalisierungsprävention
- 10 Erkennen, was wirkt
- 11 Wirkungen komplexer Programme – Möglichkeiten und Grenzen evidenz-basierter Evaluation am Beispiel der Partnerschaften für Demokratie
- 12 Kontextsensible Evaluation – Möglichkeiten der Realisierung durch Qualitative Comparative Analysis (QCA)
- Herausforderungen der Kooperation zwischen Wissenschaft, Praxis und Politik
- 13 Einbindung zeigt Wirkung
- 14 Zwischen den Zeilen – Explizite und implizite Handlungsanforderungen an Evaluierende als evaluationspraktische Herausforderung
- Tabellen- und Abbildungsverzeichnis
- Anhang
- Autor*innenverzeichnis