Muslime in ihrer religiösen Orientierung annehmen und sie beteiligen
Harmjan Dam
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Harmjan Dam, Muslime in ihrer religiösen Orientierung annehmen und sie beteiligen (2017), Beltz Juventa, 69469 Weinheim, ISSN: 0933-422X, 2017 #09, S.48
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Descripción / Abstract
Die Anzahl von Menschen mit Migrationshintergrund in der Schule ist gestiegen - besonders die Anzahl derer mit muslimischen Orientierungen. Wie kann Schule mit dieser Herausforderung umgehen? Was bedeutet die Umsetzung von "Religionsfreiheit" in der Schule? Wie und bei welchen Anlassen können unterschiedliche religiöse Orientierungen angenommen und integriert werden? Und wie passen Schülerinnen und Schuler ohne Religionszugehörigkeit in ein solches Konzept?