Wie finde ich das Thema meiner Masterarbeit?
Über vielfältige Wege bei der Suche nach einer Themenstellung für die erziehungswis-senschaftliche Masterarbeit<br><br><br><br>
Hans-Ulrich Grunder y Magdalene Mäder
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Hans-Ulrich Grunder, Magdalene Mäder, Wie finde ich das Thema meiner Masterarbeit? (2015), Beltz Juventa, 69469 Weinheim, ISSN: 0943-5484, 2015 #02, S.93
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Descripción / Abstract
Wie finde ich ein Thema für meine Masterarbeit? Dies ist eine Frage, die Studierende höherer Semester anlässlich der Präsentation geplanter Masterarbeiten immer wieder stellen. Um die ihnen nachfolgenden Studierenden darin zu unterstützen, wurde dieser Text mit dem Ziel ver-fasst, eine Ideensammlung darüber zu generieren, wo die Suche nach einem Thema einsetzen könnte. In diesem Beitrag präsentieren wir aufgrund einer empirischen Erhebung vielfältige Möglichkeiten, wie ein wissenschaftliches Thema zu finden ist, und zugleich beantworten wir für unseren Studiengang die Frage, ob Studierende im Studium genügend auf diesen ersten Schritt hinsichtlich der Konzeption einer wissenschaftlichen Arbeit vorbereitet sind.
How do I find a topic for my master´s thesis? This is a question that every student at eve of the presentation of a planned master´s thesis faces. To support these students, this text was written with the goal of generating a collection of ideas which one can utilize to search for a topic. In this paper we
present an empirical survey examining a variety of possible ways to find a scientific topic, and at the same time we try to answer the question of whether students are sufficiently prepared to take the first step with regard to the concept of a scientific paper in their study.
How do I find a topic for my master´s thesis? This is a question that every student at eve of the presentation of a planned master´s thesis faces. To support these students, this text was written with the goal of generating a collection of ideas which one can utilize to search for a topic. In this paper we
present an empirical survey examining a variety of possible ways to find a scientific topic, and at the same time we try to answer the question of whether students are sufficiently prepared to take the first step with regard to the concept of a scientific paper in their study.