Kinder brauchen Männer!
Zur Vergeschlechtlichung von Qualitätsentwicklungsfragen in der Elementarpädagogik
Lotte Rose
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Lotte Rose, Kinder brauchen Männer! (28.04.2024), Beltz Juventa, 69469 Weinheim, ISSN: 0340-8469, 2013 #08, S.54
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Descripción / Abstract
Seit einigen Jahren lässt sich eine öffentliche Kampagne zur Erhöhung der Zahl männlicher Fachkräfte in Kitas verzeichnen. Nicht nur mehren sich die Verlautbarungen zu den positiven Wirkungen von männlichen Pädagogen auf die kindliche Entwicklung, sondern auch die Meldungen zu Maßnahmen zur Rekrutierung von männlichen Erziehern. Frühkindliche Erziehung und Bildung werden damit geschlechtlich geöffnet. Gleichwohl findet eine erneute geschlechtliche Aufladung der beruflichen Kindererziehung statt. Dieser eigentümlichen Paradoxie wird im Folgenden nachgegangen.