Pädagogische Grundlagen der stationären Kinder- und Jugendhilfe
Cite this publication as
Pädagogische Grundlagen der stationären Kinder- und Jugendhilfe (2024), Lambertus Verlag, Freiburg, ISBN: 9783784136646
194
accesses
accesses
15
quotes
quotes
Table of content
- Pädagogische Grundlagen
- Inhalt
- Einleitung
- Norbert Beck, Ralph Haar, Daniel Kieslinger
- Teil 1 - Struktur der Hilfen zur Erziehung – Wandel und Herausforderungen
- Das Handlungsfeld der stationären Hilfen
- Berufsfeld Erziehungshilfe: Zentrale Merkmale und notwendige Handlungsstrategien pädagogischer Fachkräfte
- „So stelle ich mir pädagogische Fachkräfte vor“
- Perspektive Inklusion: notwendige Handlungsbedarfe
- Pädagogische Basiskompetenzen für Fachkräfte in der stationären Jugendhilfe
- Möglichkeiten der Vorbereitung auf das Handlungsfeld Stationäre Hilfen durch Ausbildungsstätten
- Teil 2 - In der Haltung Halt finden – Individuelle und institutionelle Haltungen in den Hilfen zur Erziehung
- Haltung als Qualitätsmerkmal in der Jugendhilfe
- Onboarding im Raphaelshaus
- Begleitung von Fachkräften vor und nach Krisen
- Partizipation und Beteiligung in der stationären Kinder- und Jugendhilfe – immer extra?!
- Teil 3 - Handwerkszeug für professionelles pädagogisches Handeln in den Hilfen zur Erziehung – Die individuelle Handlungspraxis
- Perspektivklärung – Die konsequente Orientierung an vermeintlich orientierungslosen Jugendlichen und warum es nicht so verrückt ist, wie es klingt
- Handwerkzeug für professionelles pädagogisches Handeln in den Hilfen zur Erziehung – Die individuelle Handlungspraxis
- Was braucht es als pädagogische Fachkraft, um den Herausforderungen in den Hilfen zur Erziehung gerecht werden zu können?
- Positive Peer Culture als innovativer Ansatz in der stationären Kinder- und Jugendhilfe
- Die Kraft der Präsenz
- Die Systemische (neue) Autorität in der Jugendhilfe
- Kinderschutzstelle – Inobhutnahme
- Handeln in der Krise
- Traumapädagogik – pädagogische Grundlagen für den Umgang mit traumatisierten Kindern und Jugendlichen in der stationären Kinder- und Jugendhilfe
- Die Autorinnen und Autoren