Inhaltsverzeichnis

• Pädagogische Grundlagen
• Inhalt
• Einleitung
• Norbert Beck, Ralph Haar, Daniel Kieslinger
• Teil 1 - Struktur der Hilfen zur Erziehung – Wandel und Herausforderungen
• Das Handlungsfeld der stationären Hilfen
• Berufsfeld Erziehungshilfe: Zentrale Merkmale und notwendige Handlungsstrategien pädagogischer Fachkräfte
• „So stelle ich mir pädagogische Fachkräfte vor“
• Perspektive Inklusion: notwendige Handlungsbedarfe
• Pädagogische Basiskompetenzen für Fachkräfte in der stationären Jugendhilfe
• Möglichkeiten der Vorbereitung auf das Handlungsfeld Stationäre Hilfen durch Ausbildungsstätten
• Teil 2 - In der Haltung Halt finden – Individuelle und institutionelle Haltungen in den Hilfen zur Erziehung
• Haltung als Qualitätsmerkmal in der Jugendhilfe
• Onboarding im Raphaelshaus
• Begleitung von Fachkräften vor und nach Krisen
• Partizipation und Beteiligung in der stationären Kinder- und Jugendhilfe – immer extra?!
• Teil 3 - Handwerkszeug für professionelles pädagogisches Handeln in den Hilfen zur Erziehung – Die individuelle Handlungspraxis
• Perspektivklärung – Die konsequente Orientierung an vermeintlich orientierungslosen Jugendlichen und warum es nicht so verrückt ist, wie es klingt
• Handwerkzeug für professionelles pädagogisches Handeln in den Hilfen zur Erziehung – Die individuelle Handlungspraxis
• Was braucht es als pädagogische Fachkraft, um den Herausforderungen in den Hilfen zur Erziehung gerecht werden zu können?
• Positive Peer Culture als innovativer Ansatz in der stationären Kinder- und Jugendhilfe
• Die Kraft der Präsenz
• Die Systemische (neue) Autorität in der Jugendhilfe
• Kinderschutzstelle – Inobhutnahme
• Handeln in der Krise
• Traumapädagogik – pädagogische Grundlagen für den Umgang mit traumatisierten Kindern und Jugendlichen in der stationären Kinder- und Jugendhilfe
• Die Autorinnen und Autoren