Ungewöhnliche Schulen: OPENschool in Wien

Jörg Siewert and Markus Haider

Cite this publication as

Jörg Siewert, Markus Haider, Ungewöhnliche Schulen: OPENschool in Wien (28.04.2024), Beltz Verlagsgruppe, 69 469 Weinheim, ISSN: 0933-422X, 2022 #1, p.52

37
accesses

Description / Abstract

Sobald eine Schule damit ernst macht, ihren Schüler:innen konzeptionell mehr Autonomie und Eigenverantwortung zu ermöglichen, wird sie von innen und außen skeptisch beäugt. Eine Veränderung in diese Richtung lässt sich einfacher umsetzen, wenn sie sich auf Jugendliche in der Pubertät beschränkt.

More of this issue

    Related titles

      More of this author(s)