Kann man globale Kernprobleme mit Kindern diskutieren?
Förderung der moralischen Entwicklung im Kontext von BNE
Sarah Gaubitz
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Sarah Gaubitz, Kann man globale Kernprobleme mit Kindern diskutieren? (27.04.2024), Beltz Verlagsgruppe, 69 469 Weinheim, ISSN: 0933-422X, 2020 #11, p.35
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Description / Abstract
Eine entwicklungsgerechte Förderung von jüngeren Schüler*innen muss immer von der Frage ausgehen, was diese schon leisten können und was noch nicht. Entgegen früherer Annahmen sind auch die 11- bis 14-Jährigen sehr wohl in der Lage, moralische Urteile zu komplexen Fragen zu fällen. Wie kann dies im Unterricht gefördert werden?