Kann man globale Kernprobleme mit Kindern diskutieren?

Förderung der moralischen Entwicklung im Kontext von BNE

Sarah Gaubitz

Diese Publikation zitieren

Sarah Gaubitz, Kann man globale Kernprobleme mit Kindern diskutieren? (29.03.2024), Beltz Verlagsgruppe, 69 469 Weinheim, ISSN: 0933-422X, 2020 #11, S.35

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Accesses

Beschreibung / Abstract

Eine entwicklungsgerechte Förderung von jüngeren Schüler*innen muss immer von der Frage ausgehen, was diese schon leisten können und was noch nicht. Entgegen früherer Annahmen sind auch die 11- bis 14-Jährigen sehr wohl in der Lage, moralische Urteile zu komplexen Fragen zu fällen. Wie kann dies im Unterricht gefördert werden?

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