Lernzielfragen als hilfreiches didaktisches Element für die Lehre im Studium der Erwachsenenbildung

Nicole Justen

Product information

Author: Nicole Justen
Publisher: Beltz Juventa
Pages: 3
Package: Der pädagogische Blick [395]

Der pädagogische Blick

ISSN: 0943-5484
Issue: 2013, #03, p. 201

Cite this publication as

Nicole Justen, Lernzielfragen als hilfreiches didaktisches Element für die Lehre im Studium der Erwachsenenbildung (27.04.2024), Beltz Juventa, 69469 Weinheim, ISSN: 0943-5484, 2013 #03, p.201

14
accesses

Description / Abstract

Was verstehe ich unter Lernzielfragen? Lernzielfragen bestehen für mich aus einer systematischen Auflistung von Fragen, die sich aus den thematisierten Inhalten der vorangegangenen Seminarsitzung ergeben.

More of this issue

    Related titles

      More of this author(s)