Feedback und Schreibunterstu?tzung durch Sprach-KI
Philippe Wampfler
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Philippe Wampfler, Feedback und Schreibunterstu?tzung durch Sprach-KI (29.04.2024), Beltz Verlagsgruppe, 69 469 Weinheim, ISSN: 0933-422X, 2024 #3, S.15
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Beschreibung / Abstract
Wie verändert künstliche Intelligenz den Unterricht? Welche Rolle spielt sie bei der Verbesserung der Schreibfähigkeiten? Der Beitrag zeigt, wie innovative KI-Technologien Schüler:innen beim Schreiben helfen können und was beim Prompting zu beachten ist.