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Clevere Aufgaben (E-Book)

Bausteine der Unterrichtsentwicklung

Hanja Hansen, Markus Kübler und Armin Sehrer

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Hanja Hansen, Markus Kübler, Armin Sehrer, Clevere Aufgaben (E-Book) (2018), hep verlag, Bern, ISBN: 9783035512496

Tracked since 05/2018

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Beschreibung

Auf die Frage, was es für modernen, kompetenzorientierten Unterricht braucht, gibt dieses Buch eine bestechend einfache Antwort: clevere Aufgaben. Sie sind die Bausteine für guten Unterricht. Wie diese Bausteine sinnvoll im Unterricht eingesetzt werden können, erfahren Lehrerinnen und Schulentwickler anhand konkreter, theoretisch untermauerter Unterrichtsbeispiele aus verschiedenen Fachbereichen und Stufen. Sowohl Lehrkräfte als auch Verantwortliche für Schulentwicklung und Weiterbildungen erhalten wertvolle Impulse für einen rundum durchdachten und gelingenden Unterricht.

Inhaltsverzeichnis

  • BEGINN
  • Inhaltsverzeichnis
  • Vorwort von Thomas Meinen
  • Literatur
  • Einleitung: Vom Lehrplan zu ­cleveren Aufgaben – Bausteine der Unterrichtsentwicklung
  • Literatur
  • Teil 1 Hintergründe zur Unterrichtsentwicklung
  • Die Einführung des Lehrplans 21 als partizipativer Schulentwicklungsprozess am Beispiel des ­Kantons Schaffhausen
  • Einleitung
  • Governance im Schaffhauser Schulsystem
  • Partnerschaften und Zusammenarbeit
  • Prozessgestaltung in sechs Etappen
  • Literatur
  • Die Lehrplaneinführung als Schulentwicklungsprozess ­verstehen
  • Educational Governance
  • Kaskade der Implementierung
  • Wirkungsdreieck Schulentwicklung–Personalentwicklung–Unterrichtsentwicklung
  • Zusammenfassung
  • Literatur
  • Professionalisierung ohne Lehr- und Lernmittel
  • Einleitung
  • Professionstheoretischer Blick auf Lehrerinnen und Lehrer
  • Zielvorgabe kompetenzorientierter Unterricht
  • Steuerung von Unterricht und Lehrplaneinführungen über Lehr- und Lernmittel
  • Ausblick und Schluss
  • Literatur
  • Teil 2 Anwendung von cleveren Aufgaben im Unterricht
  • Die Rolle von cleveren Aufgaben für den kompetenzorientierten Unterricht – Denkarbeit statt Beschäftigung
  • Einleitung
  • Aufgabenkultur im Unterricht
  • Planung und Konstruktion von cleveren Aufgaben
  • Beispiele von cleveren Aufgaben
  • Ruine Radegg – Wir rekonstruieren eine Burg und ihre Welt
  • Wasserkreislauf – komplex und abstrakt, und trotzdem ­verständlich
  • Rüstungen – gestern und heute – ein Vergleich
  • Literatur
  • Clevere Aufgaben im Fachbereich Natur, Mensch, Gesellschaft – eine Ideensammlung
  • Einleitung
  • Über den Sinn und Unsinn von Benimmregeln
  • Dem Täter auf der Spur
  • Eine Stadt bauen
  • Eine Amsel geht baden
  • Kettenreaktionen und einfache handbetriebene Maschinen
  • Literatur
  • Clevere Aufgaben in Medien und Informatik – ­Informatikphänomenen auf der Spur
  • Einleitung
  • Clevere Aufgaben: Phänomene in der Informatik
  • Codes in der Gemeinde entdecken und verstehen
  • Datensammlung von Wetterdaten anwenden
  • Eigene Daten sammeln, ordnen und strukturieren
  • Ausblick
  • Literatur
  • Clevere Aufgaben in Bewegung und Sport – Parkour, die andere Art des Geräteturnens
  • Ein Lebensgefühl, das sich in der Bewegung manifestiert!
  • Literatur
  • Clevere Aufgaben im Fachbereich Musik
  • Einleitung
  • Musikunterricht unter der Lupe
  • Clevere, vielfältige musikalische Aufgabenstellungen
  • Literatur
  • Clevere Aufgaben im Deutsch­unterricht
  • Poetry-Slam im Deutschunterricht?
  • Wir organisieren einen Poetry-Slam
  • «Zeit für Lyrik»
  • Literatur
  • Der Lernprozess im Fokus – Einblicke in ein kompetenzförderndes ­Auf­gabenset aus dem Mathematik­unterricht
  • Das Prozessmodell kompetenzfördernder Aufgabensets
  • Ein (unvollständiges) Aufgabenset aus dem ­Mathematikunterricht
  • Was macht die Aufgaben clever?
  • Literatur
  • Die Herausgeberin und die ­Herausgeber
  • Autorinnen und Autoren

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