Bildung für nachhaltige Entwicklung und Inklusion
Potenziale außerschulischer Lernorte am Beispiel des Naturguts Ophoven
Nicole Degenhardt
Diese Publikation zitieren
Nicole Degenhardt, Bildung für nachhaltige Entwicklung und Inklusion (2017), Beltz Juventa, 69469 Weinheim, ISSN: 0943-8394, 2017 #02, S.67
134
Accesses
Accesses
8
Quotes
Quotes
Beschreibung / Abstract
Nicole Degenhardt eröffnet den Diskurs mit einem Überblick zu Zielen und Ergebnissen aus der für die Zeit von 2005 bis 2014 ausgerufenen UN-Dekade "Bildung für nachhaltige Entwicklung" (BNE). In der darin angestoßenen Wertedebatte wurden u. a. "Partizipation" und "Vermittlung von Gestaltungskompetenz" als zentral herausgearbeitet und in Projekten umgesetzt.