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Merkmale einer Lehreraus- und Weiterbildung, die befähigt, in einem heterogenen, inklusiven Kontext pädagogisch erfolgreich zu handeln

Rosa Anna Ferdigg

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Rosa Anna Ferdigg, Merkmale einer Lehreraus- und Weiterbildung, die befähigt, in einem heterogenen, inklusiven Kontext pädagogisch erfolgreich zu handeln (16.04.2021), Beltz Juventa, 69469 Weinheim, ISSN: 0943-8394, 2012 #1, S.41

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Beschreibung / Abstract

Der Beitrag der Autorin beschreibt ausgehend von Erfahrungen in Südtirol die notwendige Weiterentwicklung der Aus- und Fortbildung in einem separativen System.

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