Description / Abstract

Description

Table of content

• BEGINN
• Sprache, Schlüssel zur Welt
• Kapitel 1: Von Anfang an im Dialog – Mimik, Gestik, Stimme und Gefühle
• „La-la-la“– Kleine Unterhaltung
• Kurz & knapp: Baby-Talk
• Halli-Hallo
• Praxistipp: Die Sprache der Gefühle
• „Is das?“ – Spiele mit Zeige-Gesten
• Wahrnehmen und nachahmen
• Fort-da-Spiele
• Wissen kompakt: Sprachbegleitung/Sprachbildung
• Kapitel 2: Von früh bis spät – Sprache fördern in Alltagssituationen
• Winke-winke
• Wer ist heute da?
• Unsere Uhr
• Eine Windel für die Maus
• Radfahrer-Spiel
• Kitzel- und Massagespiele
• Praxistipp: Von A–Z in Wörtern baden
• Händewaschen
• Zähneputzen
• Das große Anziehspiel
• Schuhe wechseln
• Die Bilder-Speisekarte
• Praxistipp: Essen, trinken, sprechen
• Wissen kompakt: Sprachentwicklung in den ersten drei Lebensjahren
• Stille, stille – jetzt will ich schlafen
• Wir sagen: »Auf Wiedersehn«
• Kapitel 3: Überall ist Sprache – Lauschen, pusten und plappern
• Tropf, tropf Wasserhahn
• Knistertüte oder Flüstertüte?
• Echo, wo bist du?
• Der Mund ist zu
• Riesen-Ohren
• Trommel-Spaziergang
• Wissen kompakt: Sprachfreundliche Räume für die Jüngsten
• Wozu ist der Mund da?
• Praxistipp: Mundmotorik fördern
• Pi-pa-po
• Kapitel 4: Mit Sprache spielen – Fingerspiele, Kniereiter und jede Menge Bewegungsspaß
• Billi Blümchen
• Die kleine Raupe
• Da ist die Laus
• Kurz & knapp: Wie Fingerspiele die Sprachentwicklung fördern
• Schlaue Zwerge
• Praxistipp: Handschuh-Fingerpuppen selbst gemacht
• So reiten die Damen
• Kurz & knapp: Wie Kniereiter-Spiele die Sprachentwicklung fördern
• Autofahren
• Die kleine Hex
• Die kleine Biene
• Bitte einsteigen! – Fahrzeuge groß und klein
• Hund, Katze, Vogel
• Kasper, Kasper
• Kleine Affen auf Entdeckungstour
• Das Mäusehaus
• Das Nachtgespenst
• Luftballon
• Kurz & knapp: Sprachfördernde Materialien
• Kapitel 5: Rundherum in meiner Welt – Bilder, Szenen, Rätsel und Geschichten
• Kurz & knapp: Korrektives Feedback
• Erzähl-Karten
• Ball, Blume, Hund – na und?
• Material-Buch zum Sehen und Tasten
• Sehen, raten, sprechen
• Sammelkisten
• Praxistipp: Minigeschichten für Plappermäulchen
• Mini-Pantomime
• Erzählsäckchen
• Raten …
• und Reimen …
• Gegensätze fühlen
• Wissen kompakt: Mehrsprachige Kinder
• Wer hat da gerufen?
• Regengeschichte mit Geräuschen
• Das Vogelkind
• Henriette will groß sein
• Kapitel 6: So tun als ob – Rollenspiele zu Familien- und Alltagsthemen
• Praxistipp: Material für Als-ob-Spiele
• In der Spielküche
• Telefonieren
• Teddy hat Geburtstag
• Praxistipp: Sozial-kommunikative Entwicklungs­prozesse stärken
• Verkleiden
• Einkaufen
• Aufladen, abladen: von Autos und Baustellen
• Tiere wollen fressen
• Über die Autorin