Im Dialog - Alltagsintegrierte Sprachbildung

Themenheft Kleinstkinder in Kita und Tagespflege

Product information

Editor: Verlag Herder
ISBN: 9783451819087
Publisher: Verlag Herder
Publishing date: 2019-08-19
Related year (electronic): 2019
Edition: 1. Auflage
Pages: 47
Package: Themenhefte Kindergarten heute wissen kompakt 2022 [3437]

P-ISBN: 9783451010484

Cite this publication as

Verlag Herder (Hg.), Im Dialog - Alltagsintegrierte Sprachbildung (2019), Verlag Herder, Freiburg, ISBN: 9783451819087

1092
accesses
19
quotes

Description / Abstract

In diesem Themenheft der Zeitschrift "Kleinstkinder" liefern einschlägige Expertinnen Grundlagenwissen zum Spracherwerb von Kindern unter drei, zur alltagsinteg- rierten Sprachförderung und zur Unterstützung mehr- sprachiger Kinder. Pädagogische Fachkräfte erfahren, wie sie den Alltag in Kita und Tagespflege nutzen, um die Kinder in ihrer Sprachentwicklung zu fördern. In Ergänzung dazu findet das Fachpersonal vielfältige und konkrete Impulse für die Praxis, wie z. B. Lieder, Reime und Geschichten.

Description


Dr. Anke Buschmann, Diplom-Psychologin, Leiterin des ZEL -Zentrum für Entwicklung und Lernen in Heidelberg- an dem sie 2003 das Heidelberger Elterntraining entwickelt hat.


Dr. Renate Zimmer ist Erziehungswissenschaftlerin mit dem Schwerpunkt frühe Kindheit und Professorin für Sportwissenschaft an der Universität Osnabrück. Auf dem Gebiet der Bewegungserziehung ist sie die bekannteste und erfolgreichste Expertin im deutschsprachigen Raum. Ihre Bücher sind in zahlreiche Sprachen übersetzt worden. Für ihr bildungspolitisches Engagement wurde sie mit dem Bundesverdienstkreuz ausgezeichnet. 


Table of content

  • Im Dialog
  • Editorial
  • Inhalt
  • I. Einführung
  • II. Wie Kinder sprechen lernen
  • 1. Der Spracherwerb - ein komplexer Prozess
  • 2. Sprachproduktion - von Lauten und Silben zum Wort
  • 3. Rahmenbedingungen für den Spracherwerb
  • III. Alltagssituationen zur Sprachbildungnutzen
  • 1. Schlüsselpersonen beim kindlichen Spracherwerb
  • 2. Kleinstkinder zur Kommunikation anregen
  • 3. Sprachbildung in alltäglichen Situationen
  • 4. Sprachlich schwache und sprachverzögerte Kinder
  • IV. Mehrsprachige Kinder im Alltag fördern
  • 1. Mehrsprachigkeit hat viele Gesichter
  • 2. Wie Zwei- bzw. Mehrsprachigkeit gelingt
  • 3. Phasen des Spracherwerbs
  • 4. Spracharbeit ist Beziehungsarbeit
  • V. Sprachbildung und Erziehungspartnerschaft
  • 1. Die kompetente Ansprechperson für Eltern
  • 2. Übergangssituationen als Sprachmomente
  • 3. Anregungen und Tipps für die Eltern
  • 4. Sprachbildung als Teil des Kita-Konzepts
  • VI. Praxisideen zur alltagsintegrierten Sprachbildung
  • 1. Sprache bilden im Morgenkreis
  • 2. Hör- und Sprachspiele für die Jüngsten
  • 3. Wenn Kinder mit Lauten spielen
  • 4. Geschichten erfinden mit Kleinstkindern
  • 5. Sprache bilden mit Bewegung
  • 6. Sprache und kreatives Gestalten
  • Autorinnen dieser Ausgabe
  • VII. Medientipps
  • 1. Bücher
  • 2. Materialien
  • 3. Internetseiten
  • Impressum

Related titles