Schulversammlungen organisieren
Beteiligen an der Führung
Sven Meth
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Sven Meth, Schulversammlungen organisieren (2018), Beltz Juventa, 69469 Weinheim, ISSN: 0933-422X, 2018 #05, p.28
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Description / Abstract
Damit Schulen sich als Gemeinschaften erleben können, haben sich vielerorts Schulversammlungen konstituiert. Wie stellt sich das Verhältnis von Führen und Beteiligen in derartigen Formaten dar? Am Beispiel einer Berliner Schule zeigt sich, dass mit zunehmender Größe eine Arbeitsteilung bei der Versammlungsleitung unter den Schülern notwendig wird, ohne dass dies zu einer Abnahme an Partizipationsgelegenheiten führen muss.