Entwicklung und Evaluation von experimentunterstützten Lösungsbeispielen zur Förderung naturwissenschaftlich-experimenteller Arbeitsweisen

Jenna Koenen
Entwicklung und Evaluation von experimentunterstützten Lösungsbeispielen zur Förderung naturwissenschaftlich-experimenteller Arbeitsweisen

Product information

Author: Jenna Koenen
ISBN: 9783832595784
Series: Studien zum Physik- und Chemielernen
Publisher: Logos Verlag
Publishing date: 2014-09-10
Related year (electronic): 2014
Pages: 254
Package: Didaktik der Naturwissenschaften [1566]

P-ISBN: 9783832537852

Cite this publication as

Jenna Koenen, Entwicklung und Evaluation von experimentunterstützten Lösungsbeispielen zur Förderung naturwissenschaftlich-experimenteller Arbeitsweisen (2014), Logos Verlag, Berlin, ISBN: 9783832595784

455
accesses
1
quotes

Description / Abstract

Selbstreguliertes Lernen nimmt an vielen Schulen eine immer bedeutendere Rolle ein. Jedoch mangelt es häufig an Materialien, die zum selbstregulierten Lernen durch Schülerinnen und Schüler geeignet sind. Dies ist insbesondere im Bereich der naturwissenschaftlich-experimentellen Arbeitsweisen der Fall, die fester Bestandteil des Kompetenzbereichs Erkenntnisgewinnung sind. Lösungsbeispiele, Aufgaben bestehend aus einer Aufgabenstellung und einer Musterlösung, scheinen eine Möglichkeit zu sein, um selbstreguliertes Lernen in diesem Bereich zu ermöglichen. Zur Förderung naturwissenschaftlich-experimenteller Arbeitsweisen wurden daher Lösungsbeispiele entwickelt und mit hands-on Experimenten kombiniert. Ziel dieser Arbeit war es die Lernförderlichkeit der entwickelten experimentunterstützten Lösungsbeispiele zu überprüfen und darüber hinaus zu ermitteln, ob die gängigen Annahmen der Lösungsbeispielforschung (z. B. Worked-Example-Effekt) auf diese Erweiterung des Konzeptes übertragbar sind. Es konnte gezeigt werden, dass die entwickelten experimentunterstützten Lösungsbeispiele prinzipiell zur Förderung der naturwissenschaftlich-experimentellen Arbeitsweisen geeignet zu sein scheinen. Es zeigt sich aber auch, dass dies im Sinne eines Expertise-Reversal-Effekts vor allen Dingen für Schülerinnen und Schüler mit wenig Vorwissen in dieser Domäne der Fall ist. Für Schülerinnen und Schüler mit höherem Vorwissen sind hingegen experimentelle Problemlöseaufgaben deutlich besser geeignet.

Table of content

  • BEGINN
  • 1 Einleitung
  • 2 Die naturwissenschaftlich-experimentelle Arbeitsweise
  • 2.1 Naturwissenschaftliche Grundbildung
  • 2.2 PISA - Leistung im Bereich Naturwissenschaften
  • 2.3 Bildungsstandards
  • 2.4 Naturwissenschaftliche Erkenntnisgewinnungsprozesse
  • 2.5 Schwierigkeiten beim Experimentieren
  • 2.6 Zielvorgaben während des Experimentierprozesses
  • 2.7 Selbstreguliertes Experimentieren
  • 3 Lösungsbeispiele
  • 3.1 Lösungsbeispiele unter dem Blickwinkel der Cognitive Load Theorie
  • 3.2 Funktionen der elaborierten Lösung
  • 3.3 Design von Lösungsbeispielen
  • 3.4 Heuristische Lösungsbeispiele
  • 4 Selbsterklärungen
  • 4.1 Qualität von Selbsterklärungen
  • 4.2 Anregung von Selbsterklärungen
  • 5 Zielsetzung der Arbeit
  • 6 Lernmaterial und Materialentwicklung
  • 6.1 Experimentunterstützte double-content Lösungsbeispiele zur Förderung naturwissenschaftlich-experimentellen Arbeitens
  • 6.2 Experimentelle Problemlöseaufgaben
  • 6.3 Training zum naturwissenschaftlichen Erkenntnisprozess
  • 7 Studie 1
  • 7.1 Forschungsfragen und Studiendesign
  • 7.2 Erhebungsinstrumente
  • 7.3 Stichprobenbeschreibung
  • 7.4 Ergebnisse der Studie 1
  • 7.5 Diskussion der Ergebnisse der Studie 1
  • 8 Interviewstudie
  • 9 Anpassung der Lernmaterialien
  • 9.1 Design der experimentunterstützten Lösungsbeispiele
  • 9.2 Sequenz der experimentunterstützten Lösungsbeispiele
  • 9.3 Design der experimentellen Problemlöseaufgabe
  • 10 Studie 2
  • 10.1 Forschungsfragen und Studiendesign
  • 10.2 Erhebungsinstrumente
  • 10.3 Stichprobenbeschreibung
  • 10.4 Ergebnisse der Studie 2
  • 10.5 Diskussion der Ergebnisse der Studie 2
  • 11 Zusammenfassung und Ausblick
  • 12 Literaturverzeichnis
  • 13 Abbildungsverzeichnis
  • 14 Tabellenverzeichnis
  • 15 Formelverzeichnis
  • 16 Anhang
  • 17 Danksagung
  • 18 Lebenslauf
  • 19 Publikationsliste

More of this series

    Related titles

      More of this author(s)