Wir schreiben Bücher
Ganzheitliche Literacy-Förderung für die 3. und 4. Klasse
Anne Sliwka, Britta Klopsch and Mara-Sophie Schmidt
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Anne Sliwka, Britta Klopsch, Mara-Sophie Schmidt, Wir schreiben Bücher (2013), Beltz Verlagsgruppe, 69 469 Weinheim, ISBN: 9783407293343
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Description / Abstract
Kinder für ihr Tun begeistern und zugleich umfassende Kompetenzen vermitteln – das gelingt mit diesem Konzept zur ganzheitlichen Förderung von Literacy in der Grundschule. Lehrer/innen erfahren, wie sie Kinder der 3. und 4. Klasse im Unterricht dazu anleiten können, ihr eigenes Buch zu schreiben, zu drucken und es einem Publikum vorzustellen. So werden wichtige Schreibkomptenzen mit Freude geübt und gefestigt.
Viele Projekte zur Förderung von Literacy fokussieren nur einzelne Aspekte. Dieses Buch stellt ein Konzept vor, bei dem nicht nur umfassend wichtige Schreibkomptenzen gefördert werden, sondern auch motivationale Aspekte Berücksichtigung finden. Die Autorinnen zeigen einen innovativen Weg auf, wie man Schreibunterricht auch gestalten und bei Schüler/innen Interesse wecken kann.
Das Buch enthält zahlreiche Arbeitsblätter und Materialien für einen unkomplizierten Einsatz in der Praxis.
Viele Projekte zur Förderung von Literacy fokussieren nur einzelne Aspekte. Dieses Buch stellt ein Konzept vor, bei dem nicht nur umfassend wichtige Schreibkomptenzen gefördert werden, sondern auch motivationale Aspekte Berücksichtigung finden. Die Autorinnen zeigen einen innovativen Weg auf, wie man Schreibunterricht auch gestalten und bei Schüler/innen Interesse wecken kann.
Das Buch enthält zahlreiche Arbeitsblätter und Materialien für einen unkomplizierten Einsatz in der Praxis.
Description
Dr. Britta Klopsch ist Professorin für Schulpädagogik am Karlsruher Institut für Technologie (KIT). Ihre Forschungsschwerpunkte sind die kooperative Professionalität von Lehrkräften, die ko-konstruktive Unterrichtsentwicklung, Schulentwicklung, sowie die Gestaltung von Unterricht im Sinne des Deeper Learnings.
Dr. Anne Sliwka ist Professorin für Schulpädagogik an der Universität Heidelberg.
Mara-Sophie Schmidt ist Studierende des Masterstudiengangs "Bildungswissenschaften: Fachdidaktik Deutsch" an der Pädagogischen Hochschule Heidelberg.
Dr. Anne Sliwka ist Professorin für Schulpädagogik an der Universität Heidelberg.
Mara-Sophie Schmidt ist Studierende des Masterstudiengangs "Bildungswissenschaften: Fachdidaktik Deutsch" an der Pädagogischen Hochschule Heidelberg.
Table of content
- BEGINN
- Hinführung
- 1 Einleitung
- 2. Theoretische Grundlagen
- Konkrete Durchführung
- 1. Anleitung zum Schreibprozess
- 2. Einführung in den Schreibprozess
- 3. Schreibphase und Umgang mit Heterogenität
- 4. Autorenkonferez
- 5. Illustration
- 6. Fertigstellung des Buches
- 7. Reflexion des Schreibprozesses
- 8. Buchpräsentation
- 9. Spätere Würdigung der Bücher
- Literatur