Sozialpädagogische (Un-)Möglichkeiten der Inobhutnahme
Werner Freigang
Cite this publication as
Werner Freigang, Sozialpädagogische (Un-)Möglichkeiten der Inobhutnahme (28.04.2024), Beltz Juventa, 69469 Weinheim, ISSN: 0947-8957, 2014 #1, p.8
320
accesses
accesses
45
quotes
quotes
Description / Abstract
Der Beitrag skizziert Spannungsfelder, die charakteristisch für das Arbeitsfeld Inobhutnahme
sind. Eine Fragestellung in dem Zusammenhang ist, ob bzw. welche pädagogischen Aufgaben sich mit Inobhutnahmen verbinden. Der Autor kennzeichnet hier die Inobhutnahme zwar als einen pädagogischen Ort, formuliert aber nachvollziehbar einige Zweifel, ob dieser Ort gleichzeitig mit einem erzieherischen Auftrag verbunden sein kann.
sind. Eine Fragestellung in dem Zusammenhang ist, ob bzw. welche pädagogischen Aufgaben sich mit Inobhutnahmen verbinden. Der Autor kennzeichnet hier die Inobhutnahme zwar als einen pädagogischen Ort, formuliert aber nachvollziehbar einige Zweifel, ob dieser Ort gleichzeitig mit einem erzieherischen Auftrag verbunden sein kann.