"... mit Worten lässt sich trefflich streiten..." - Kommentierung der KMK-Empfehlungen aus Sicht von Betroffenenverbänden
Sibylle Hausmanns
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Sibylle Hausmanns, "... mit Worten lässt sich trefflich streiten..." - Kommentierung der KMK-Empfehlungen aus Sicht von Betroffenenverbänden (28.04.2024), Beltz Juventa, 69469 Weinheim, ISSN: 1866-9344, 2012 #4, p.376
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Description / Abstract
Nach der Verabschiedung der UN-Behindertenrechtskonvention durch die UN-Vollversammlung -- im Dezember 2006 wandten sich unabhängig voneinander mehrere Verbände von Menschen mit Behinderungen an die Bundesministerin für Bildung und Forschung (als Ressortverantwortliche beim zukünftigen Vertragsstaat Bundesrepublik) und die Kultusministerkonferenz mit der Anfrage, wie die Konvention im Bereich Bildung nach der Ratifizierung umgesetzt werden solle. Hintergrund waren unterschiedliche Zugänge zum Thema: die eigene (separierende) Schulkarriere, das Wissen um die realen Zwänge und Stolpersteine auf dem Weg eines Kindes mit Behinderung zur allgemeinen Schule -- (aus Eltern- und Beratersicht), Auseinandersetzung mit dem Menschenrecht auf inklusive Bildung, der Kinder- und der Behindertenrechtskonvention der Vereinten Nationen.