Handbuch Medien- und Bildungsmanagement
Cite this publication as
Michael Henninger (Hg.), Heinz Mandl (Hg.), Handbuch Medien- und Bildungsmanagement (2009), Beltz Verlagsgruppe, 69 469 Weinheim, ISBN: 9783407291530
4142
accesses
accesses
86
quotes
quotes
Description / Abstract
Medien- und Bildungsmanager arbeiten an der Schnittstelle verschiedener
Medienbereiche. Den ersten Studiengang dazu gibt es schon, nun vermittelt das erste Handbuch das notwendige Grundwissen aus Pädagogik und Psychologie, aber auch die informationstechnischen, juristischen und betriebswirtschaftlichen Inhalte dieses Zukunftsbereichs.
Der Band vermittelt die Grundlagen der Pädagogik im Zeitalter digitaler Medien (TV, Computer, Internet).
Er qualifiziert für Schnittstellen- und Managementaufgaben in der modernen Bildungsarbeit –
sei es in Schule und Weiterbildung, in Unternehmensberatung, Training und Coaching oder bei der Entwicklung von Bildungsmedien.
Das Handbuch vereint medienrelevante Inhalte verschiedener Fachrichtungen zu einem fächerübergreifenden Lehr- und Nachschlagewerk. Damit ist das gesamte Medienwissen für den
Bildungsbereich – bisher auf Dutzende von Büchern verteilt – endlich in einem Band!
Medienbereiche. Den ersten Studiengang dazu gibt es schon, nun vermittelt das erste Handbuch das notwendige Grundwissen aus Pädagogik und Psychologie, aber auch die informationstechnischen, juristischen und betriebswirtschaftlichen Inhalte dieses Zukunftsbereichs.
Der Band vermittelt die Grundlagen der Pädagogik im Zeitalter digitaler Medien (TV, Computer, Internet).
Er qualifiziert für Schnittstellen- und Managementaufgaben in der modernen Bildungsarbeit –
sei es in Schule und Weiterbildung, in Unternehmensberatung, Training und Coaching oder bei der Entwicklung von Bildungsmedien.
Das Handbuch vereint medienrelevante Inhalte verschiedener Fachrichtungen zu einem fächerübergreifenden Lehr- und Nachschlagewerk. Damit ist das gesamte Medienwissen für den
Bildungsbereich – bisher auf Dutzende von Büchern verteilt – endlich in einem Band!
Description
Michael Henninger, Diplom-Psychologe, Venia in Psychologie und Empirischer Pädagogik, Promotion (Dr.rer.soc.) an der Universität Tübingen, Habilitation (Dr.phil.habil) an der LMU München, Lehrstuhl für Mediendidaktik I - Medien- und Bildungsmanagement Pädagogische Hochschule Weingarten. Forschungsschwerpunkte: Kommunikation, Lernen mit digitalen Medien, Evaluationsforschung.
Heinz Mandl, Diplom-Psychologe, Dr. phil., Professor für Empirische Pädagogik und Pädagogische Psychologie an der Ludwig-Maximilians Universität, Oeuvre Award for Outstanding Contributions to the Science of Learning and Instruction (EARLI, 2003).
Forschungsschwerpunkte: Lehr-Lern Forschung, Wissensmanagement, Netzbasierte Wissenskommunikation, Blended Learning und Bildungscontrolling.
Heinz Mandl, Diplom-Psychologe, Dr. phil., Professor für Empirische Pädagogik und Pädagogische Psychologie an der Ludwig-Maximilians Universität, Oeuvre Award for Outstanding Contributions to the Science of Learning and Instruction (EARLI, 2003).
Forschungsschwerpunkte: Lehr-Lern Forschung, Wissensmanagement, Netzbasierte Wissenskommunikation, Blended Learning und Bildungscontrolling.
Extract
Table of content
- BEGINN
- Inhaltsverzeichnis
- 1. Kompetenzprofile im Medien- und Bildungsmanagement
- im Medien- und Bildungsmanagement
- 2. Pädagogische und instruktionale Aspekte des Medien- und Bildungsmanagements
- Bildung im Zeitalter digitaler Medien –
- Erwachsenenbildung – Konzepte, Methoden und Perspektiven
- Gestaltung medialer Lernumgebungen
- 3. Psychologische Grundlagen des Medien- und Bildungsmanagements
- Organisationspsychologie
- Pädagogisch-Psychologische Grundlagen
- Psychologische Grundlagen des Medien- und Bildungsmanagements
- 4. Managementaufgabe Kommunikation
- Grundlagen der Kommunikation
- Training kommunikativer Kompetenzen
- Konflikte erkennen und managen
- 5. Medienwissenschaftliche Perspektive
- Mediendidaktik
- Medienpädagogik
- Medienwissenschaft
- 6. Informatik im Medien- und Bildungsmanagement
- Informatik im Medien- und Bildungsmanagement – Programmiersprachen
- Gesellschaftliche und interdisziplinäre Aspekte der Informatik
- 7. Betriebswirtschaftliches Basiswissen
- Unternehmerische Grundlagen – Unternehmensformen und Geschäftsmodelle
- Marketingpsychologie
- 8. Politisches und juristisches Basiswissen
- Medien in Politik und Gesellschaft
- Juristische Felder im Medienmanagement
- 9. Mediengestaltung
- Instructional Design
- 10. Organisations- und Personalentwicklung
- Organisationsentwicklung
- Personalauswahl und Personalentwicklung
- 11. Qualitätsmanagement und Forschungsmethoden
- Qualitätsmanagement am Beispiel von Hochschulen
- Einführung in quantitative Methoden der empirischen Bildungsforschung
- 12. Medien- und Bildungsmanagementin der Praxis
- Projektmanagement
- Moderation und Präsentation
- Autorenverzeichnis