Psychoanalytische Pädagogik und Jugendstrafvollzug
David Zimmermann
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David Zimmermann, Psychoanalytische Pädagogik und Jugendstrafvollzug (28.04.2024), Beltz Juventa, 69469 Weinheim, ISSN: 2191-8325, 2024S.1
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Beschreibung / Abstract
Der Beitrag konturiert den (Jugend-)Strafvollzug als einen institutionellen Bezugs-punkt der Psychoanalytischen Pädagogik. Trotz eines Mangels an diesbezüglichen empirischen und theoriegeleiteten Veröffentlichungen der pädagogischen Teildisziplin lässt sich die Bedeutung eines auf unbewusste Dynamiken rekurrierenden Zugangs zu generativen Beziehungen und institutionellen Logiken im Strafvollzug herausarbeiten. Daraus ergeben sich spezifische Anforderungen an Professionalisierung und Milieugestaltung; aufgrund der latenten gesellschaftlichen Funktion des (Jugend-)Strafvollzugs bleibt die Frage, ob eine resozialisierende Funktion dieser geschlossenen Institution denkbar wäre oder die Institution abgeschafft werden muss, gleichwohl unbeantwortet.