Mit KI zu leidenschaftlicher Bildung
Ein Manifest. Mit E-Book inside
Olaf-Axel Burow
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Olaf-Axel Burow, Mit KI zu leidenschaftlicher Bildung (2024), Beltz Verlagsgruppe, 69 469 Weinheim, ISBN: 9783407832160
347
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Beschreibung / Abstract
Mit ChatGPT hat die Zukunft der Schule begonnen. Digitale Assistenten revolutionieren Lehren und Lernen durch den Einsatz Künstlicher Intelligenz. Die Abgabe von Routinetätigkeiten an die neuen Werkzeuge eröffnet einen Freiraum für Lehrende und Lernende, die sich endlich dem eigentlichen Ziel von Bildung, nämlich der Entdeckung und Förderung von Talenten bzw. Neigungen widmen können. Damit leitet KI – anders als Viele meinen – einen längst fälligen Abschied vom entpersonalisierenden, fabrikmäßigen Fließbandlernen des Industriezeitalters ein und macht es möglich, dass wir, unsere innere Berufung entdecken und ihr folgen. "Macht im Leben das, was Ihr mit Leidenschaft macht", empfiehlt uns der Nobelpreisträger für Chemie, Benjamin List. Und mehr noch: "Es darf sich nicht anfühlen wie harte Arbeit." Wie das in der Schule der Zukunft umgesetzt werden kann, zeigt Olaf-Axel Burow in diesem Buch. Seine Analyse mündet in einem "Manifest für leidenschaftliche Bildung", das eine radikale Neuausrichtung von Schule und Bildung durch eine kreative Verschränkung von analogem und digitalem Lernen fordert.
Inhaltsverzeichnis
- BEGINN
- Inhalt
- Prolog: »Es soll sich nicht anfühlen wie harte Arbeit«
- Befreiung zu leidenschaftlichem Lernen durch KI?
- Zukunftsschulen zeigen, wie Wandel geht
- Vom »Fixed Mindset« zum »Growth Mindset«
- »Es darf sich nicht anfühlen wie harte Arbeit«
- Von der Evidenzbasierung zur Personenzentrierung
- Leidenschaft ist der Schlüssel
- 1. Am Anfang stand die Leidenschaft
- Magische Momente
- Missachtete Talente und Neigungen
- Lernen in Freiheit durch Facilitation
- Leidenschaft schlägt Intelligenz
- Auf den »Grit« kommt es an
- 2. Wie die Leidenschaft stirbt
- Natural Born Learners
- 3. Was Sportler, Künstler, Unternehmer und Wissenschaftler antreibt
- Dirk Nowitzki: Wie wird man Basketballchampion?
- Fünf Schritte zur Potenzialentfaltung
- Murakami & Pennac: Wie wird man Schriftsteller?
- Walter Gropius: Wie wird man zum Architekten?
- 4. ChatGPT & KI als Gamechanger
- Revolutioniert ChatGPT den Bildungsbereich?
- Sind Sie bereit für die Zukunft?
- Soziale und technologische Phantasie entwickeln
- Denken versus Rechnen
- Kontext versus Cotext
- Kollaboration zwischen Mensch und Maschine
- Kollektive Intelligenz durch KI?
- Droht eine Verflachung des Lernens?
- Wie können wir den Einsatz von KI regulieren?
- Abschied von der Pädagogik des Industriezeitalters
- 5. Manifest für Leidenschaftliche Bildung
- Abschied von der fließbandmäßigenMassenpädagogik
- Gegen eine Verengung des Bildungsdiskurses
- Ein neues Bildungsverständnis durch ChatGPT?
- Lehrkräfte sehnen sich nach leidenschaftlicherBildung
- Der Frei Day – Leidenschaftliche Bildung konkret
- Manifest für leidenschaftliche Bildung – erster Entwurf
- Wettlauf zwischen Mensch und Maschine?
- »Novozän«: Aufbruch ins Zeitalter derHyperintelligenz?
- Befreiung von äußerem Zwang
- Manifest für leidenschaftliche Bildung:Zweiter Entwurf
- Manifest für leidenschaftliche Bildung:Dritter Entwurf
- Literatur
- Danksagung