Scheitern in Praxis und Wissenschaft der Sozialen Arbeit
Reflexions- und Bewältigungspraktiken von Fehlern und Krisen
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Karsten König (Hg.), Stefanie Kessler (Hg.), Scheitern in Praxis und Wissenschaft der Sozialen Arbeit (2024), Beltz Juventa, 69469 Weinheim, ISBN: 9783779975045
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Beschreibung / Abstract
Die Praxis der Sozialen Arbeit ist besonders aufmerksam für das Scheitern: Entweder präventiv oder als direkte Intervention ist sozialarbeiterisches Handeln auf die Bewältigung von Krisen und Problemlagen ausgerichtet. In der Forschung fällt die Soziale Arbeit im Vergleich zu anderen Fächern durch geringe Promotionsintensität und Einwerbung von Forschungsmitteln auf. Im Rahmen dieses Buches wird daher der Frage nachgegangen, wie die Kompetenzen im Umgang mit Krisen und Scheitern in der Praxis der Sozialen Arbeit auch für die Wissenschaft der Sozialen Arbeit nutzbar gemacht werden können.
Beschreibung
Stefanie Kessler, M.A., ist wissenschaftliche Mitarbeiterin in der Abteilung Organisationspädagogik am Institut für Pädagogik der Christian-Albrecht-Universität zu Kiel. Ihre Arbeits- und Forschungsschwerpunkte sind Professionalität von Lehrern/innen und anderen pädagogischen Fachkräften, das Verhältnis von Organisation und Professionalisierung sowie politisch-demokratische Bildung in Schule und außerschulischen Bildungskontexten.
Lizenz
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Inhaltsverzeichnis
- BEGINN
- Inhalt
- Vorwort
- Einführung
- Scheitern in Praxis und Wissenschaft der Sozialen Arbeit
- I Scheitern in der Praxis der Sozialen Arbeit
- Was heißt Bewältigung von Scheitern und Krisen in der Sozialen Arbeit?
- Scheitern in der Praxis Sozialer Arbeit
- Fehler(kultur) in der Sozialen Arbeit
- Scheitern und Erfolg von geförderten Modellvorhaben in der Sozialwirtschaft
- Komplexer Hilfebedarf von Kindern und Jugendlichen in der Kinder- und Jugendhilfe, oder: vom erfolgreichen Scheitern am Scheitern
- Scheitern als Lernanlass für strukturelles Lernen
- „Scheitern ist Teil unserer DNA!“
- Von der Suchtberatung zu lernen, heißt ‚scheitern‘ zu lernen
- II Erfahrungen des Scheiterns in der Wissenschaft
- Zum Glück gescheiter(t)
- Promotion mit Kind – zum Scheitern verurteilt?
- Forschen in der Sozialen Arbeit an Hochschulen
- Dimensionen des Scheiterns in angewandter Forschung
- III Lernen aus dem Scheitern: Transfer der Bewältigungsprinzipien aus der Praxis auf die Wissenschaft
- Scheitern im Kontext Sozialer Arbeit
- Bewältigung von Krisen in Praxis und Promotionsphase von Sozialpädagog:innen
- Reflexive Forschungsperspektiven zwischen Erwartung, Selbsterkenntnis und der Angst vor der eigenen Verletzlichkeit
- Let’s talk about failure in Praxis und Wissenschaft der Sozialen Arbeit
- Eindeutigkeitsbegehren und die Risiken und Gefahren des Scheiterns in der Sozialen Arbeit
- Gescheiter scheitern
- IV Über das Scheitern hinaus:die Zukunft von Promotion und Forschung in der Sozialen Arbeit
- Die Zukunft von Forschung und Wissenschaft Sozialer Arbeit
- Symposium mit Folgen
- Fazit
- Autorinnen und Autoren