Beschreibung / Abstract

Inhaltsverzeichnis

• BEGINN
• Inhalt
• Geleitwort
• Geleitwort
• Einleitung
• Literatur
• I Historisches
• Berufsbildungswerke als Orte der beruflichen Rehabilitation – historische Einordnung und aktuelle Konstitution
• II Aktuelles
• »Die Systeme der beruflichen Rehabilitation haben ihren Auftrag in der Krisenzeit mit viel Kompetenz und Kreativität erfüllt«
• Die BAG BBW – eine Qualitätsgemeinschaft
• ICF in Berufsbildungswerken – wesentliches Instrument zu einer wirksamen Teilhabe und Rehabilitation
• Herausforderung Bundesteilhabegesetz – Teilhabeförderung versus Kostensenkung
• Berufsbildungswerke und wirkungsorientierte Geschäftsmodelle
• Leadership in Berufsbildungswerken
• Berufsbildungswerk – lohnt sich das oder kann das weg?
• Inklusive (Berufs‑)Bildungsberichterstattung im Spiegel des sonderpädagogischen Schwerpunkts Lernen als eine Chance der Berufsbildungswerke
• Lernort Berufsbildungswerk – berufliche Bildung und psychische Belastungen
• Kooperation zwischen Psychiatrie und Berufsbildungswerk
• Dein Name was? – ein Beitrag zur Arbeit der Hörgeschädigten‐BBW
• Berufsbildungswerke für Menschen mit körperlichen Behinderungen
• Fit für den Beruf – die Angebote der »Berufsbildungswerke Sehen«: ein Weg in den Arbeitsmarkt und zu einem selbstbestimmten Leben für sehbehinderte und blinde Menschen
• Das Gütesiegel »autismusgerechtes Berufsbildungswerk« als Instrument nachhaltiger Qualitätsentwicklung und ‑sicherung
• Berufliche Perspektiven für Menschen aus dem autistischen Spektrum
• ADHS – Herausforderung für die Berufsbildungswerke
• Arbeitsbündnisse gestalten
• Consider their importance – ein pointierter Beitrag zur Qualifizierung des Berufsbildungspersonals in der beruflichen Bildung behinderter Menschen
• Rehabilitationspädagogische Professionalität – Rehabilitationspädagogische Zusatzqualifikation
• Berufsbildungswerke und die Komponente Sozialraum
• Die Don Bosco Berufsschule Würzburg – duale Partnerin des Berufsbildungswerks und regionales Kompetenzzentrum für den »Plan B«
• III Perspektiven Betroffener
• Berufliche Rehabilitation junger Menschen mit Lernbehinderungen – Erfahrungen und Erwartungen
• Berufsbildungswerke aus Sicht einer Person mit Lernbehinderung
• Ein bisschen weniger »höher, schneller, weiter« und viel mehr »packen wir es an«
• BBW – Chancen für junge Menschen mit Autismus? Erfahrungen und Anforderungen
• Berufsbildungswerke aus Sicht einer Person mit einer psychischen Beeinträchtigung
• Ich bin gerne Markenbotschafter für das BBW
• Es war wie ein Heimkommen …
• IV Ausblicke
• Berufsbildungswerke in Zeiten der Digitalisierung
• Innovative Wege in der beruflichen Rehabilitation – Beispiele zukunftsweisender Projekte
• Berufsbildungswerke – Auslaufmodell oder Zukunftsmodell
• Schlussbemerkungen – innovativ in die Zukunft
• Die AutorInnen