Schule leiten, ohne zu dominieren
Olaf Albert und Annette Dürholt
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Olaf Albert, Annette Dürholt, Schule leiten, ohne zu dominieren (29.04.2024), Beltz Verlagsgruppe, 69 469 Weinheim, ISSN: 0933-422X, 2023 #12, S.48
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Beschreibung / Abstract
Ein Führungsansatz im Sinne der systemischen Pädagogik blickt auf die Kommunikation und die Menschen als ein System von Wechselwirkungen, um dann Impulse in Richtung Lösung zu setzen. Eine Schulleiterin zeigt, wie sich eine Schule mit diesem Anspruch führen lässt – mit Jahresgesprächen als zentralem Element.