Gamification macht langweilige Aufgaben episch
Simon Maria Hassemer
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Simon Maria Hassemer, Gamification macht langweilige Aufgaben episch (28.04.2024), Beltz Verlagsgruppe, 69 469 Weinheim, ISSN: 0933-422X, 2023 #8, S.52
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Beschreibung / Abstract
Die Übertragung von Spielprinzipien in den Nicht-Spiel-Kontext »Unterricht« ist sinnstiftend und motivierend. Hat man das Menschenbild hinter diesem »Gamification« genannten Prinzip erkannt, steckt man mitten in einer Neudefinition von Unterricht.