Inhaltsverzeichnis

• Die Entwicklung der Sinne
• INHALT
• Vorwort
• Einleitung
• Tastsinn – taktile Wahrnehmung
• Massage
• Berührungsabwehr
• Mit dem Tastsinn empfinden wir
• Die Entwicklung des Tastsinns
• Wie der Tastsinn gefördert werden kann
• Anregungen für die Diskussion im Team und bei Elternabenden
• Gelenk- und Muskelsinn – KINÄSTHETISCHE WAHRNEHMUNG
• Die Entwicklung des Gelenk- und Muskelsinns
• Wie der Gelenk- und Muskelsinn gefördert werden kann
• Anregungen für die Diskussion im Team und bei Elternabenden
• Das vestibuläre System
• Die Entwicklung des Gleichgewichtsorgans
• Wie das vestibuläre System gefördert werden kann
• Anregungen für die Diskussion im Team und bei Elternabenden
• Bewegungssinn – Entwicklung der Reflexe
• Reflexe
• Bewegungen
• Muskeltonus
• Phasen der kindlichen Bewegungsentwicklung
• Die Entwicklung der Bewegung
• Wie die Grobmotorik gefördert werden kann
• Anregungen für die Diskussion im Team und bei Elternabenden
• Die Hand – ENTWICKLUNG DER FEINMOTORIK
• Entwicklung der Handmotorik
• Hinweise zur Stimulierung der Handmotorik
• Die Handdominanz
• Die Entwicklung der Handmotorik
• Das Herausbilden der Handdominanz fördern
• Anregungen für die Diskussion im Team und bei Elternabenden
• Sehsinn – Visuelle Wahrnehmung
• Wahrnehmung mit beiden Augen
• Aspekte der visuellen Wahrnehmung
• Entwicklung der Auge-Hand-Koordination
• Entwicklung der Formwahrnehmung
• Entwicklung der Farbwahrnehmung
• Die Entwicklung des Sehens
• Wie das Sehen gefördert werden kann
• Anregungen für die Diskussion im Team und bei Elternabenden
• Hörsinn – auditive Wahrnehmung
• Phasen der auditiven Wahrnehmung
• Gründe für eine verminderte Hörfähigkeit
• Die Entwicklung des Hörens
• Wie das Hören gefördert werden kann
• Anregungen für die Diskussion im Team und bei Elternabenden
• Die Sprech- und Sprachentwicklung
• Faktoren, die die Sprachentwicklung von Kindern beeinflussen
• Unterstützung für Kinder mit verzögerter Sprachentwicklung
• Voraussetzungen für eine gute Sprachentwicklung
• Die Entwicklung der Sprache
• Häufige Sprechstörungen
• Was wir bei Sprechproblemen wissen müssen
• Wie die Sprache gefördert werden kann
• Gruppenaktivitäten für die Stimme
• Anregungen für die Diskussion im Team und bei Elternabenden
• Die Integration der Sinne
• Zusammenspiel und Integration der Sinne
• Anzeichen für Defizite bei der sensorischen Integration
• Zusammenwirken der Sinne
• Kinderspiele
• Spielerinnerungen
• Spieleliste
• Die Entwicklung des Kindes beobachten und beurteilen
• Kinder motivieren – eine pädagogische Herausforderung
• Wie können wir uns als Pädagog:innen entsprechend schulen?
• Literatur
• Die Autorin