Sozialpädagogische Blicke auf Heimerziehung
Theoretische Positionierungen, empirische Einblicke und Perspektiven
Diese Publikation zitieren
Manuel Theile (Hg.), Klaus Wolf (Hg.), Sozialpädagogische Blicke auf Heimerziehung (2023), Beltz Juventa, 69469 Weinheim, ISBN: 9783779973201
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Beschreibung / Abstract
Grundsätzliche Themen und aktuelle Fragen der Heimerziehung und des Lebens und der Entwicklung von Kindern und Jugendlichen in Formen der Heimerziehung werden aus einer sozialpädagogischen Perspektive betrachtet. Was macht das besondere Profil eines sozialpädagogischen Blickes auf Heimerziehung aus? Welche Impulse lassen sich daraus für eine Weiterentwicklung der Praxis und Forschung zur Heimerziehung gewinnen?
In 23 Beiträgen werden von 28 Autor:innen aus Deutschland, Österreich und der Schweiz theoretische Zugänge und Untersuchungen mit interessanten empirischen Befunden zu verschiedenen Facetten der aktuellen Diskussionen um die stationäre Kinder- und Jugendhilfe vorgestellt.
In 23 Beiträgen werden von 28 Autor:innen aus Deutschland, Österreich und der Schweiz theoretische Zugänge und Untersuchungen mit interessanten empirischen Befunden zu verschiedenen Facetten der aktuellen Diskussionen um die stationäre Kinder- und Jugendhilfe vorgestellt.
Beschreibung
Manuel Theile, Dr. phil., ist wissenschaftlicher Mitarbeiter der Forschungsgruppe Heimerziehung an der Universität Siegen.
Klaus Wolf, Jg. 1954, ist Professor für Sozialpädagogik an der Universität Siegen. Forschungsschwerpunkte sind das Aufwachsen unter ungünstigen Bedingungen am Beispiel von Heimerziehung, hochbelasteten Familien und Biografien von Pflegekindern.
Klaus Wolf, Jg. 1954, ist Professor für Sozialpädagogik an der Universität Siegen. Forschungsschwerpunkte sind das Aufwachsen unter ungünstigen Bedingungen am Beispiel von Heimerziehung, hochbelasteten Familien und Biografien von Pflegekindern.
Inhaltsverzeichnis
- BEGINN
- Inhalt
- Sozialpädagogische Blicke auf Heimerziehung
- Warum (noch) ein Buch zur Heimerziehung?
- Warum ein sozialpädagogischer Blick auf Heimerziehung?
- Was meint sozialpädagogische Blicke?
- Was meint sozialpädagogische Heimerziehungsforschung?
- Wie ist der Sammelband aufgebaut?
- Und nun? Wie könnte es weitergehen?
- Literatur
- Teil I: Theoretische Positionierungen
- Was ist Heimerziehung?
- Heimerziehung Eine historisch ausgreifende Überlegung in systematischer Absicht
- Aspekte einer lebensweltorientierten Heimerziehung
- Aufwachsen im Abseits der Gesellschaft
- Recht auf Verstehen?! Sozialpädagogisches Verstehen in der „Heimerziehung“ zwischen Kinder-Rechten und Professionalität
- Rechtebasierte Kinder- und Jugendhilfe Fluchtpunkte im Anschluss an das Zukunftsforum „Heimerziehung“
- Teil II: Empirische Einblicke und Perspektiven
- Heimerziehung zwischen Expansion und Ausdifferenzierung Eine Analyse auf der Grundlage der amtlichen Kinder- und Jugendhilfestatistik
- Differenzierung und Spezialisierung von Einrichtungen stationärer Hilfen zur Erziehung
- Beteiligung und Beschwerde im Alltag stationärer Hilfen zur Erziehung leben Wissensbestände, Anforderungen und Entwicklungsaufgaben
- Beziehungsgestaltung und Handlungsbefähigung Handlungsbefähigende Elemente in Beziehungssituationen in der Heimerziehung
- „Würd’s dir guttun, wenn ich dich mal in den Arm nehm’?“ Professionelle Nähe in der Heimerziehung
- Kinder und Jugendliche mit Beeinträchtigungen und Behinderungen in Heimen Herausforderung für eine inklusive Kinder- und Jugendhilfe
- Grenzverletzungen und Gewalt gegen Kinder und Jugendliche in der Heimerziehung
- Wenn Kinder woanders leben (müssen) Wie erleben und bewältigen Väter und Mütter die Fremdunterbringung?
- Partizipation von Eltern in der stationären Erziehungshilfe
- Kinder psychisch erkrankter Eltern in der Heimerziehung Belastungen, protektive Faktoren und Interventionsmöglichkeiten
- Arbeitsfeld Heimerziehung Erfahrungen und Perspektiven von pädagogischen Fachkräften
- Subjekt einer Hilfe?! Sozialpädagogische Interventionen als tiefgreifende und legitimationsbedürftige Eingriffe in Biographien von Menschen
- „Dann hab ich auch zu ihr gesagt, ich will wieder heim. Und sie hat auch ziemlich viel gekämpft.“ Relationale Herstellungsleistungen von Familie bei Rückkehrprozessen aus stationären Erziehungshilfen
- Leaving Care Entwicklungen durch das Kinder- und Jugendstärkungsgesetz, Forschungsdiskurse und Perspektiven im Übergang aus der Heimerziehung
- Bildungswege von Kindern und Jugendlichen mit Erfahrung in stationärer Erziehungshilfe
- Achtung, 18! Volljährigkeit und ihre Folgen in der stationären Erziehungshilfe in Österreich
- Empirische Untersuchungen im prospektiven Längsschnittdesign Eine gewinnbringende Erweiterung der Perspektive auf das Handlungsfeld der stationären Erziehungshilfe
- Autor:innenverzeichnis