Deeper Learning gestalten
Ein Workbook für Lehrkräfte. Mit E-Book inside
Anne Sliwka, Britta Klopsch und Janina Beigel
Diese Publikation zitieren
Anne Sliwka, Britta Klopsch, Janina Beigel, Deeper Learning gestalten (2023), Beltz Verlagsgruppe, 69 469 Weinheim, ISBN: 9783407633088
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Beschreibung / Abstract
Wie kann man Schüler:innen dabei unterstützen zu aktiven Gestalter:innen ihres Lernens zu werden, im Team tief in eine Thematik einzutauchen und ko-kreativ eigene Lernpfade zu beschreiten? Die Deeper Learning-Pädagogik bietet solch ein Lernen mit Tiefgang. Dieses Workbook hilft Lehrkräften und Pädagogi:innen als Prozessbegleiter dabei das Konzept des Deeper Learning umzusetzen und tiefenwirksame Unterrichtseinheiten zu entwickeln. Es enthält dazu wertvolle Materialien, Ideen und praktische Erfahrungen aus der Zusammenarbeit mit den Deeper Learning-Schulnetzwerken.
Beschreibung
Dr. Britta Klopsch ist Professorin für Schulpädagogik am Karlsruher Institut für Technologie (KIT). Ihre Forschungsschwerpunkte sind die kooperative Professionalität von Lehrkräften, die ko-konstruktive Unterrichtsentwicklung, Schulentwicklung, sowie die Gestaltung von Unterricht im Sinne des Deeper Learnings.
Dr. Anne Sliwka ist Professorin für Schulpädagogik an der Universität Heidelberg.
Dr. Anne Sliwka ist Professorin für Schulpädagogik an der Universität Heidelberg.
Lizenz
Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0) (https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/legalcode)
Inhaltsverzeichnis
- BEGINN
- Inhalt
- Vorwort
- Wegweiser zur Orientierung
- Roadmap: Der Weg zum Deeper Learning
- Die Entstehungsgeschichte dieses Workbooks
- Prolog
- 1. Einführung in die Deeper Learning- Pädagogik
- 1.1 Deeper Learning als internationales Konzept
- 1.2 Die pädagogische Basis des Deeper Learning
- 1.3 Die Grundstruktur des Deeper Learning-Phasenmodells
- 1.4 Qualitätskriterien des Deeper Learning
- 2. Kernelemente von Deeper Learning
- 2.1 Die Deeper Learning- Wissensarchitektur
- 2.2 Die 4K: Kooperation, Kreativität, Kritisches Denken, Kommunikation
- 2.3 Kooperative Professionalität
- 2.4 Voice & Choice
- 2.5 Agency
- 2.6 Authentische Leistungen
- 2.7 Hybride Lernumgebungen
- 2.8 Qualitätscheckliste
- 3. Deeper Learning- Einheiten designen
- 3.1 Lerndesign
- 3.2 Die Lernenden verstehen und passende Designziele festlegen
- 3.3 Deeper Design
- 3.4 Phase I designen
- 3.5 Phase II designen
- 3.6 Phase III designen
- 3.7 Redesign
- Glossar: Begriffe der Deeper Learning-Pädagogik
- Danksagung
- Literaturverzeichnis
- Abbildungsverzeichnis