Pädagogik 12/2023
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Verlagsgruppe Beltz (Hg.), Pädagogik 12/2023 (2023), Beltz Verlagsgruppe, 69 469 Weinheim, ISBN: 9783407471703 ISSN: 0933-422X(FI), 2023 #12,
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Accesses
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Inhaltsverzeichnis
- BEGINN
- Editorial
- Inhalt
- Praktikant:innen in der Schule
- Wie Schulpraktik (nicht) gelingen
- Das Schulpraktikum als Stresstest
- Gemeinsam erreicht man mehr
- Das Praxissemester – aus der Perspektive der zweiten Ausbildungsphase
- Teamteaching im Schulpraktikum
- Eigene Praxisformate entwickeln
- Wie machen es andere Staaten?
- Wozu brauchen Praktiker Theorie(n)?
- Standpunkt: Bedarfsdifferenzierte Schulfinanzierung für gerechtere Bildung
- Beitrag: Zweierlei Internationalisierung im Schulwesen
- Schulrecht praktisch: Gefährliches Gebäck
- Pädagogisches Porträt: »Zurück im Gefängnis der Ungleichheit«
- Serie: Schule leiten, ohne zu dominieren
- Buch des Monats: Lesen im digitalen Zeitalter
- Rezensionen: Bildung und Digitalität
- Der Faktor des Monats: Scaffolding
- Magazin
- Materialien
- Termine
- Schlusspunkt: Die unbequemsten Stühle der Welt
- Vorschau auf Heft 1/2024