Pädagogik 12/2023

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Verlagsgruppe Beltz (Hg.), Pädagogik 12/2023 (2023), Beltz Verlagsgruppe, 69 469 Weinheim, ISBN: 9783407471703 ISSN: 0933-422X(FI), 2023 #12,

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Accesses

Inhaltsverzeichnis

  • BEGINN
  • Editorial
  • Inhalt
  • Praktikant:innen in der Schule
  • Wie Schulpraktik (nicht) gelingen
  • Das Schulpraktikum als Stresstest
  • Gemeinsam erreicht man mehr
  • Das Praxissemester – aus der Perspektive der zweiten Ausbildungsphase
  • Teamteaching im Schulpraktikum
  • Eigene Praxisformate entwickeln
  • Wie machen es andere Staaten?
  • Wozu brauchen Praktiker Theorie(n)?
  • Standpunkt: Bedarfsdifferenzierte Schulfinanzierung für gerechtere Bildung
  • Beitrag: Zweierlei Internationalisierung im Schulwesen
  • Schulrecht praktisch: Gefährliches Gebäck
  • Pädagogisches Porträt: »Zurück im Gefängnis der Ungleichheit«
  • Serie: Schule leiten, ohne zu dominieren
  • Buch des Monats: Lesen im digitalen Zeitalter
  • Rezensionen: Bildung und Digitalität
  • Der Faktor des Monats: Scaffolding
  • Magazin
  • Materialien
  • Termine
  • Schlusspunkt: Die unbequemsten Stühle der Welt
  • Vorschau auf Heft 1/2024

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