Pädagogik 9/2023
Diese Publikation zitieren
Verlagsgruppe Beltz (Hg.), Pädagogik 9/2023 (2023), Beltz Verlagsgruppe, 69 469 Weinheim, ISBN: 9783407471673 ISSN: 0933-422X(FI), 2023 #9,
493
Accesses
Accesses
Inhaltsverzeichnis
- BEGINN
- Editorial
- Inhalt
- Thema: Pausen
- Wege zu einer pausenfreundlichen Schule
- Pausenbilder
- Endlich Pause!
- Bei uns klingelt nur die Tischglocke
- Eine Oase inmitten des Schulalltags
- Lerne, dir eine Pausenzeit zu nehmen!
- Bewegungspausen mit Video
- Und wann mach ich eigentlich Pause?
- Kontrovers: Kopfnoten
- Beitrag: Selbstständiges Lernen fördern
- Schulrecht praktisch: Und was ist mit der ersten Halbzeit?
- Pädagogisches Porträt: »Mehr Aufstiegschancen, weniger Einzelkämpfertum«
- Serie: Vom systemischen Umgang mit »auffälligen Schüler:innen«
- Buch des Monats: Der Dreiklang des Verstehens
- Rezensionen: Selbstoptimierung als pädagogische Herausforderung
- Der Faktor des Monats: Üben
- Magazin
- Mehr Intuition wagen
- Materialien
- Termine
- Schlusspunkt: Pippi Langstrumpf und die künstliche Intelligenz
- Vorschau auf Heft 10/2023