Inhaltsverzeichnis

• BEGINN
• Editorial
• Inhaltsverzeichnis
• Thema 1: Blended Learning
• Türöffner für personalisiertes Lernen
• Chancen und Risiken im Flipped Classroom
• Projektlernen mit Blogs
• Digitale Lernumgebungen im Team gestalten
• Digitalität und Reformpädagogik
• Cybermobbing, Hatespeech, Fake News
• Formatives Assessment im Blended Learning
• Thema 2: Gute Aufgaben im digital gestützten Unterricht
• Gute Aufgaben im digital gestützten Unterricht
• Kompetenzorientiertes Lernen mit digitalen Medien
• Gamification macht langweilige Aufgaben episch
• Digitale Lösungen für den Deutschunterricht
• Digitale Medien als Katalysatoren guter Aufgaben
• Vom Content-Consumer zum Content-Creator
• Ein Quantensprung
• Kooperative Schreibaufgaben im Fremdsprachenunterricht
• Kontrovers: Viertagewoche an Schulen?
• Beitrag: Ein Leitfaden für kollegiale Beratungshospitationen
• Schulrecht praktisch: Das unbekannte KKG und die Verwahrlosung
• Pädagogisches Porträt: »Eminenz schlägthäufig Evidenz«
• Serie: Systemische Pädagogik
• Buch des Monats: Wir sind besser, als wir denken
• Rezensionen: # Instagram-Accounts über Schule und Bildung
• Der Faktor des Monats: Lernstile
• Magazin
• Materialien
• Termine
• Schlusspunkt
• Vorschau auf Heft 9/2023