Suizidale Krisen
Das Manual für Einzel- und Gruppensettings
Diese Publikation zitieren
Accesses
Quotes
Beschreibung / Abstract
Behandlungsmodule für Menschen in einer suizidalen Krise
Bisher lag der Fokus bei Suizidalität auf der Therapie der zugrundeliegenden psychiatrischen Erkrankungen. Es ist aber auch notwendig, dem suizidalen Erleben und Verhalten an sich Aufmerksamkeit entgegenzubringen, um dieses für die PatientInnen versteh- und bewältigbar zu machen. Hilfreich kann hierfür insbesondere die Gruppentherapie als wichtige Quelle von Anschluss, Bindung und Verständnis sein, denn suizidale PatientInnen erleben ein Gefühl von Nichtzugehörigkeit.
Das Manual ist sowohl im Einzel- als auch im Gruppensetting anwendbar. Es umfasst psychoedukative Elemente, Interventionen bei suizidalen Krisen und bei chronischer suizidaler Symptomatik.
Modern: Das modulare Vorgehen basiert auf der Kognitiven Verhaltenstherapie und berücksichtigt Elemente der Schematherapie und ACT
Online: Übersichten und Arbeitsblätter für PatientInnen, Materialien für TherapeutInnen
Beschreibung
Björn Vüst, B.A., M.Sc., PP-VT, Kombinatorischer Bachelor of Arts: Pädagogik und Philosophie; Bachelor und Master of Science in Psychologie. Psychologischer Psychotherapeut (Fachkunde Verhaltenstherapie), laufende Weiterbildung zum Schematherapeuten; Mitaufbau einer schematherapeutischen Spezialstation; Forschungsprojekte zu Suizidalität und Schematherapie.
Eva Meisenzahl, Univ.-Prof. Dr. med., Fachärztin für Psychiatrie und Psychotherapie, Supervisorin der DÄVT e.V., Vorsitzende des Düsseldorfer Bündnis gegen Depression, Leiterin des E-Learning-Programms SUPRIMA - Suizidmanagement für Professionelle (https://elearning.suprima-campus.de/), Direktorin der Klinik und Poliklinik für Psychiatrie und Psychotherapie der Heinrich-Heine Universität; Chefärztin am LVR Düsseldorf.
Inhaltsverzeichnis
- Cover
- Inhalt
- 1 Suizidalität und Behandlungsleitlinien
- 2 Rechtliche Aspekte
- 3 Anforderungen an die Behandelnden
- 4 Theoretische Grundlagen
- 4.1 Das transtheoretische Modell der Verhaltensänderung
- 4.2 Das bio-psycho-soziale Modell
- 4.3 Psychologische Störungsmodelle
- 5 Diagnostik von Suizidalität
- 6 Das Manual
- 6.1 Nutzung in der Einzel- und Gruppentherapie
- 6.2 Nutzung im multiprofessionellen Setting
- 6.3 Nebenwirkungen von Einzel- und Gruppentherapie
- 7 Behandlungsplan
- 7.1 Sitzung 1: Beziehungsaufbau und Gruppenkohäsion
- 7.2 Sitzung 2: Interpersonale Theorie suizidalen Verhaltens
- 7.3 Sitzung 3: Die individuelle Suizidgeschichte
- 7.4 Sitzung 4: Analyse des suizidalen Geschehens
- 7.5 Sitzung 5: Umgang mit Stressoren
- 7.6 Sitzung 6: Eigene Gefühle und Bedürfnisse berücksichtigen
- 7.7 Sitzung 7: Umgang mit Scham und Schuld
- 7.8 Sitzung 8: Mein Suizidaler Modus I
- 7.9 Sitzung 9: Mein Suizidaler Modus II
- 7.10 Sitzung 10: Training wesentlicher Kompetenzen – Soziale Kompetenzen I
- 7.11 Sitzung 11: Training wesentlicher Kompetenzen – Soziale Kompetenzen II
- 7.12 Sitzung 12: Training wesentlicher Kompetenzen – Problemlösen I
- 7.13 Sitzung 13: Training wesentlicher Kompetenzen – Problemlösen II
- 7.14 Sitzung 14: Mein Notfallkoffer I
- 7.15 Sitzung 15: Mein Notfallkoffer II
- 7.16 Sitzung 16: Abschluss der (Gruppen-)Therapie
- 8 Super- und Intervision
- Literatur
- Anhang
- Arbeitsblatt 1
- Arbeitsblatt 2
- Arbeitsblatt 3
- Arbeitsblatt 4
- Arbeitsblatt 5
- Arbeitsblatt 6
- Arbeitsblatt 7
- Arbeitsblatt 8
- Arbeitsblatt 9
- Arbeitsblatt 10
- Arbeitsblatt 11
- Arbeitsblatt 12
- Arbeitsblatt 13
- Arbeitsblatt 14
- Arbeitsblatt 15
- Arbeitsblatt 16
- Arbeitsblatt 17
- Arbeitsblatt 18
- Arbeitsblatt 19
- Arbeitsblatt 20
- Arbeitsblatt 21
- Arbeitsblatt 22
- Arbeitsblatt 23
- Arbeitsblatt 24
- Arbeitsblatt 25
- Arbeitsblatt 26