Antimuslimischer Rassismus im Lehrer*innenzimmer
Karim Fereidooni
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Karim Fereidooni, Antimuslimischer Rassismus im Lehrer*innenzimmer (28.04.2024), Beltz Juventa, 69469 Weinheim, ISSN: 0340-8469, 2022 #6, S.82
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Beschreibung / Abstract
Karim Fereidooni beschreibt in seinem Beitrag, wie im Kontext der Referendariatsausbildung die Konstruktion einer Kopftuch tragenden Referendarin als ›andersartig‹ durch die Kolleg*innen und den Schulleiter vorgenommen wird und dazu führt, dass der angehenden Lehrerin die Möglichkeit der emanzipierten Lebensgestaltung abgesprochen wird. Dieses Vorgehen korrespondiert mit einer kolonialen These, wonach dem Islam die Frauenunterdrückung inhärent sei. Die Referendarin wird im Schulkontext gleichermaßen als Opfer und als Täterin imaginiert. Wie darauf Lehrkräfte und Forschung reagieren müssen, beschreibt der Autor eindringlich.