Kiesler-Kreis-Training
Manual zur Behandlung interpersoneller Probleme. Mit E-Book inside und Arbeitsmaterial
Eva-Lotta Brakemeier, Anne Guhn und Stephan Köhler
Diese Publikation zitieren
Eva-Lotta Brakemeier, Anne Guhn, Stephan Köhler, Kiesler-Kreis-Training (2019), Beltz Verlagsgruppe, 69 469 Weinheim, ISBN: 9783621286541
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Beschreibung / Abstract
Das Kiesler-Kreis-Training (KKT) wurde zur Behandlung von Menschen mit interpersonellen Problemen entwickelt. Das Kreismodell des amerikanischen Psychologen Donald Kiesler beschreibt, wie sich zwischenmenschliche Verhaltensmuster permanent gegenseitig beeinflussen. Der Patient lernt, seine Wirkung auf andere besser einzuschätzen und neue Verhaltensweisen zu durchdenken und auszuprobieren.
Der Kiesler-Kreis wird besonders in der Behandlung von chronisch depressiven Patienten (CBASP), aber auch z.B. bei Sozialer Angststörung und Borderline-Persönlichkeitsstörung angewandt.
Nach einem einführendem Theorieteil und zahlreichen Fallbeispielen stellt das Buch die Durchführung des Trainings in fünf Modulen dar. Jedes Modul trainiert bestimmte Aspekte wie die nonverbale Kommunikation oder ein Konflikttraining. Zahlreiche Infoblätter, Arbeitsmaterialien, Rollenspielvorlagen bilden ein breites Angebot an Hilfsmitteln für die Praxis. Für geschlossene und offene Gruppen sowie im Einzelsetting.
Der Kiesler-Kreis wird besonders in der Behandlung von chronisch depressiven Patienten (CBASP), aber auch z.B. bei Sozialer Angststörung und Borderline-Persönlichkeitsstörung angewandt.
Nach einem einführendem Theorieteil und zahlreichen Fallbeispielen stellt das Buch die Durchführung des Trainings in fünf Modulen dar. Jedes Modul trainiert bestimmte Aspekte wie die nonverbale Kommunikation oder ein Konflikttraining. Zahlreiche Infoblätter, Arbeitsmaterialien, Rollenspielvorlagen bilden ein breites Angebot an Hilfsmitteln für die Praxis. Für geschlossene und offene Gruppen sowie im Einzelsetting.
Beschreibung
Dr. rer. nat. Anne Guhn, Klinik für Psychiatrie und Psychotherapie der Charité Berlin, approbierte Verhaltenstherapeutin sowie zertifizierte CBASP-Therapeutin und -Trainerin.
PD Dr. med. Stephan Köhler, Facharzt für Psychiatrie und Psychotherapie an der Charité Klinik für Psychiatrie und Psychotherapie, ist approbierter Verhaltenstherapeut, CBASP-Therapeut und –Trainer sowie Leiter der Arbeitsgruppe Affektive Störungen.
Prof. Dr. Eva-Lotta Brakemeier ist Universitätsprofessorin an der Universität Greifswald, Lehrstuhl für Klinische Psychologie und Psychotherapie. Frau Prof. Brakemeier ist approbierte Verhaltenstherapeutin sowie zertifizierte Therapeutin, Supervisorin und Trainerin in der Interpersonellen Psychotherapie (IPT) und dem Cognitive Behavioral Analysis System of Psychotherapy (CBASP).
PD Dr. med. Stephan Köhler, Facharzt für Psychiatrie und Psychotherapie an der Charité Klinik für Psychiatrie und Psychotherapie, ist approbierter Verhaltenstherapeut, CBASP-Therapeut und –Trainer sowie Leiter der Arbeitsgruppe Affektive Störungen.
Prof. Dr. Eva-Lotta Brakemeier ist Universitätsprofessorin an der Universität Greifswald, Lehrstuhl für Klinische Psychologie und Psychotherapie. Frau Prof. Brakemeier ist approbierte Verhaltenstherapeutin sowie zertifizierte Therapeutin, Supervisorin und Trainerin in der Interpersonellen Psychotherapie (IPT) und dem Cognitive Behavioral Analysis System of Psychotherapy (CBASP).
Inhaltsverzeichnis
- BEGINN
- Inhaltsübersicht
- Inhalt
- Geleitwort
- Einleitung
- 1 Was sind interpersonelle Probleme?
- 1.1 Bedeutung interpersonellen Verhaltens
- 1.2 Interpersonelle Probleme im Rahmen psychischer Erkrankungen
- 1.3 Interpersonelle Probleme an Fallbeispielen
- 1.4 Entstehung interpersoneller Probleme
- 1.5 Aufrechterhaltung interpersoneller Probleme
- 1.6 Analyse und Bearbeitung interpersonellen Verhaltens
- 2 Die Interpersonale Theorie nach Donald J. Kiesler
- 2.1 Die Entstehung des Kiesler-Kreises
- 2.2 Der interpersonale Ansatz und die Erklärung psychischer Probleme
- 2.3 Methoden zur Messung interpersonellen Verhaltens
- 2.4 Kiesler-Kreis-Profile anhand der Fallvignetten
- 3 Beschreibung des Kiesler-Kreis-Trainings in der Gruppe
- 3.1 Indikation
- 3.2 Setting
- 3.3 Struktur
- 3.4 Prägungen, Übertragungshypothesen und Therapieziele der Beispielpatienten
- 3.5 Allgemeine Ziele
- 3.6 Gruppenregeln
- 4 Durchführung des Kiesler-Kreis-Trainings in der Gruppe
- 4.1 Modul I - Kennenlernen des Kiesler-Kreises (Sitzungen 1-3)
- 4.2 Modul II - Nonverbale Kommunikation (Sitzungen 4-8)
- 4.3 Modul III - Verbale Kommunikation (Sitzungen 9-12)
- 4.4 Modul IV - Konflikttraining (Sitzungen 13-19)
- 4.5 Modul V - Empathie und korrigierende Beziehungserfahrungen (Sitzungen 20-23)
- 5 Beschreibung und Durchführung des Kiesler-Kreis-Trainings in der Einzeltherapie
- 5.1 Überblick: Kiesler-Kreis-Training in der Einzeltherapie
- 5.2 Vorstellung der Kiesler-Kreis-Training-Übungen in der Einzeltherapie
- 6 Umgang mit schwierigen Therapiesituationen im Rahmen des Kiesler-Kreis-Trainings
- 6.1 Therapeutische Selbstöffnung
- 6.2 Ausgewählte schwierige Therapiesituationen in der Gruppe
- 7 Empfehlungen für die Evaluation des Kiesler-Kreis-Trainings
- 7.1 Evaluation interpersoneller Veränderungen
- 7.2 Ergebnisse des Kiesler-Kreis-Trainings an der Charité Berlin
- Hinweise zum Arbeitsmaterial
- Literatur
- Sachwortverzeichnis
- Übersicht Arbeitsmaterial für die Gruppentherapie:
- AB 0 KKT. Meine Probleme, Prägungen, Übertragungshypothesen und Therapieziele
- AB 1 KKT Modul I. Kennenlernen des Kiesler-Kreises
- AB 2 KKT Modul I. Kennenlernen des Kiesler-Kreises
- AB 3 KKT Modul II. Nonverbale Kommunikation: Diskriminationstraining Team A
- AB 4 KKT Modul II. Nonverbale Kommunikation: Diskriminationstraining Team B
- AB 5 KKT Modul II. Nonverbale Kommunikation: Diskriminationstraining Auflösung
- AB 6 KKT Modul III. Verbale Kommunikation: Diskriminationstraining
- AB 7 KKT Modul III. Verbale Kommunikation: Das SEW-Schema
- AB 8 KKT Modul III. Verbale Kommunikation: Anwendung des SEW-Schemas
- AB 9 KKT Modul IV. Konflikttraining
- AB 10 KKT Modul IV. Konflikttraining: Wie wir miteinander reden, wenn wir streiten
- AB 11 KKT Modul III. Verbale Kommunikation: Anwendung des SEW-Schemas für Konflikte
- AB 12 KKT Modul IV. Konflikttraining
- AB 13 KKT Modul IV. Konflikttraining: Anleitung für die Situationsanalyse
- AB 14 KKT Modul IV. Konflikttraining: Ja und Nein sagen
- AB 15 KKT Modul V. Empathietraining
- AB 16 KKT Modul V. Meine korrigierenden Beziehungserfahrungen
- AB 17 KKT Modul V. Interpersonelle Diskriminationsübung (IDÜ)
- AB 18 KKT. Evaluationsbogen zum Kiesler-Kreis-Training in der Gruppe
- M 0 KKT. Vorgesprächsleitfaden
- M 1 KKT Modul I. Kiesler-Kreis Positionskärtchen
- M 2 KKT Modul I. Kiesler-Kreis Adjektive
- M3 KKT Modul I. Vertiefung des Kiesler-Kreises
- M 4 KKT Modul II. Kärtchen zur nonverbalen Kommunikation.
- M 5 KKT Modul II. Nonverbale Kommunikation: Mimik
- M6 KKT Modul III. Der Kiesler-Kreis
- M 7 KKT Modul III. Verbale Kommunikation: Kommunikationslose
- M 8 KKT. Partyspielkarten
- Übersicht Arbeitsmaterial für die Einzeltherapie:
- AB 1a ET KKT Meine Probleme, Prägungen, Übertragungshypothesen und Therapieziele
- AB 1b ET KKT Interpersonelle Diskriminationsübung (IDÜ)
- AB 2 ET KKT Kennenlernen des Kiesler-Kreises
- AB 3 ET KKT Kennenlernen des Kiesler-Kreises
- AB 4 ET KKT Nonverbale Kommunikation: Diskriminationstraining
- AB 5 ET KKT Nonverbale Kommunikation: Diskriminationstraining Auflösung
- AB 6 ET KKT Verbale Kommunikation: Diskriminationstraining
- AB 7 ET KKT Verbale Kommunikation: Diskriminationstraining Auflösung
- AB 8a ET KKT Verbale Kommunikation: Das SEW-Schema
- AB 8b ET KKT Verbale Kommunikation: Anwendung des SEW-Schemas
- AB 9 ET KKT Konflikttraining
- AB 10 ET KKT Konflikttraining: Wie wir miteinander reden, wenn wir streiten
- AB 11 ET KKT Verbale Kommunikation: Anwendung des SEW-Schemas bei Konflikten
- AB 12 ET KKT Konflikttraining
- AB 13 ET KKT Konflikttraining: Anleitung für die Situationsanalyse
- AB 14 ET KKT Training Konflikttraining: Anleitung für die Zukunfts-Situationsanalyse
- AB 15 ET KKT Konflikttraining: Ja und Nein sagen
- AB 16 KKT Empathietraining
- AB 17 ET KKT Meine korrigierenden Beziehungserfahrungen
- M 1 ET KKT Kiesler-Kreis Positionskärtchen
- M 2 ET KKT Kiesler-Kreis Adjektive
- M 4 ET KKT Nonverbale Kommunikation: Mimik
- M 5 ET KKT Kommunikationslose
- OM 1 KKT Einzeltherapie. Zusatzmaterial
- OM 2 KKT Einzeltherapie. Zusatzmaterial
- OM 3 KKT Einzeltherapie. Zusatzmaterial