Praxishandbuch Biografiearbeit Online

Lebensgeschichten digital begegnen

Teresa A.K. Kaya, Sylvia Dellemann und Erika Ramsauer

Diese Publikation zitieren

Teresa A.K. Kaya, Sylvia Dellemann, Erika Ramsauer, Praxishandbuch Biografiearbeit Online (2022), Beltz Juventa, 69469 Weinheim, ISBN: 9783779967750

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Beschreibung / Abstract

Schon lange vor dem Online-Boom, der durch die Corona-Pandemie und den daraus folgenden politischen Beschränkungsmaßnahmen angestoßen wurde, gab es eine lebhafte Diskussion in Wissenschaft und Praxis über Sinn und Unsinn verschiedener digitaler Angebote in sozialen Arbeitsfeldern. Mit dem Lockdown, und dem damit verbundenen Wegfall vielfältiger Präsenzformate der Sozialen Arbeit, geriet der digitale Raum endgültig in den Fokus, so auch für Formate der Biografiearbeit.
In diesem Buch werden zahlreiche Möglichkeiten des digitalen Settings für die Biografiearbeit fundiert beleuchtet und anhand konkreter Praxisbeispiele vorgestellt. Dabei liegt der Fokus bewusst auf den Chancen, die sich bieten; es geht um das »Wie«, nicht um das »Ob«. Aber auch Herausforderungen und Grenzen der Verlagerung in den digitalen Raum biografischer Arbeit werden thematisiert.

Beschreibung

Dellemann, Sylvie, Fulda, Sozialpädagogin B.A., (Lehr-)Trainerin für Biografiearbeit, Koordinatorin im Familienrat, Systemisch Spirituelle Coachin. Ihre Schwerpunkte: Lebensgeschichten in Lebensbüchern und Biografischen Fotobüchern bewahren, bedenken, bewegen und beginnen; Workshops, Seminare, Lehrgänge und Coaching für Kinder, Jugendliche, Frauen, (Pflege-)Familien und alle interessierten Menschen; Gründerin von »Oma Lotti in-spirierende Biografiearbeit für KLEiN & groß«.
www.OmaLotti.de
Kaya, Teresa A. K., Dr. phil., Heidelberg, Diakoniewissenschaftlerin, (Lehr-)Trainerin für Biografiearbeit, ist Professorin für Soziale Arbeit mit dem Schwerpunkt »Diakonisches Handeln« an der CVJM-Hochschule. Zudem arbeitet sie als Referentin, Autorin und Schriftstellerin.
www.takkaya.de
Ramsauer, Erika, MTD (Master in training and development), Salzburg, (Lehr-)Trainerin für Biografiearbeit, Heilpraktikerin für Psychotherapie und Mentorin für Logotherapie und Existenzanalyse. Sie arbeitet länderübergreifend in Deutschland und Österreich als ressourcenorientierte, freiberufliche Trainerin und Beraterin v. a. im Bereich Sinnfindung, Persönlichkeitsstärkung, Resilienz, Be- und Erziehung sowie Biografiearbeit.
www.erikaramsauer.de

Inhaltsverzeichnis

  • BEGINN
  • Inhalt
  • Vorwort
  • 1 Einführung
  • 1.1 Was ist Biografiearbeit?
  • 1.2 Was ist Biografiearbeit Online?
  • 1.3 Gedanken zu Diversität und Teilhabe
  • 1.4 Wegweiser durch das Buch: Der rote Faden
  • 2 Der digitale Raum als Möglichkeit der Begegnung
  • 2.1 Formen digitaler Settings
  • 2.2 Traditionelle Formate digital übersetzt
  • 2.3 Die Auswahl des passenden Settings
  • 2.4 Planungsphase und Konzeption
  • 2.5 Raumgestaltung
  • 2.6 Entfaltung im digitalen Raum
  • 2.7 Rahmenbedingungen (Netiquette, Datenschutz, technische Grundlagen)
  • 2.8 Barrierefreies Set-up
  • 3 Biografiearbeit berührt – auch online!
  • 3.1 Verbindung zu- und miteinander aufnehmen
  • 3.2 Der Einstieg: Begegnungen schaffen
  • 3.3 Kennenlernphase im Online-Meeting
  • 3.4 Es läuft: Verbindungen zu- und miteinander gestalten
  • 3.5 Pausen gut integrieren
  • 3.6 Gemeinsamer Ausklang des Online-Meetings
  • 3.7 Informell geht†™s auch im digitalen Raum
  • 3.8 In Kontakt bleiben
  • 4 Besonderheiten der Online-Kommunikation
  • 4.1 Technische Grundlagen
  • 4.2 Die Kommunikation zwischen Trainer*innen und Teilnehmer*innen
  • 4.3 Leichte Sprache
  • 4.4 Klassische Kommunikationsmodelle – (nicht nur) für Biografiearbeit Online
  • 4.5 Herausfordernden Kommunikationssituationen begegnen
  • 4.6 Selbstfürsorge als Grundlage für eine wertschätzende Kommunikationsebene
  • 4.7 Geeignete Methoden mit Bezug zur Online-Kommunikation
  • 5 Praxisbeispiele: Biografiearbeit Online konkret im Online-Meeting
  • 5.1 Kreative Methoden im Online-Setting
  • 5.2 Ermunternde Energizer
  • 5.3 Kreative Methoden mit der Chatfunktion
  • 5.4 Kurz und gut: Wohlbefinden checken
  • 5.5 Begleitende Methoden für das Self-paced learning
  • 5.6 Resümee ziehen durch die Evaluation
  • 5.7 Gut, wenn man einen hat: Der Plan B
  • 6 Schlussbetrachtung: Möglichkeiten und Grenzen im digitalen Raum
  • 6.1 Biografiearbeit Online auf einen Blick
  • 6.2 Grenzen der digitalen Begegnung
  • 6.3 Auf den (unseren) Punkt gebracht
  • 6.4 Zukunftsvisionen für die Biografiearbeit im digitalen Raum
  • Danksagung
  • Literatur
  • Über die Illustratorin
  • Anhang
  • Abkürzungsverzeichnis
  • Methodenverzeichnis
  • Materialien für Online-Meetings
  • Checkliste für die Planungsphase

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