Familienbildung – Praxisbezogene, empirische und theoretische Perspektiven

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Ute Müller-Giebeler (Hg.), Michaela Zufacher (Hg.), Familienbildung – Praxisbezogene, empirische und theoretische Perspektiven (2022), Beltz Juventa, 69469 Weinheim, ISBN: 9783779956846

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Beschreibung / Abstract

Familienbildung ist ein Arbeitsfeld, auf das sich zunehmend Aufmerksamkeit richtet. Der Diskurs wird intensiver; von Bildungs-, Familien- und Jugendhilfepolitik wird sie als wichtige Akteurin adressiert. Zugleich steht sie vor großen strukturellen, personellen und inhaltlichen Herausforderungen. Das traditionelle Spannungsverhältnis zwischen Erwachsenenbildung und Kinder- und Jugendhilfe erhält neue Brisanz. Der vorliegende Band entfaltet differenzierte Fragestellungen und eröffnet Perspektiven – mit Schwerpunkten auf Politische Familienbildung und Professionalisierung.

Inhaltsverzeichnis

  • BEGINN
  • Inhalt
  • Einführung
  • Vorwort
  • Lage und Herausforderungen der Familienbildung Einleitung
  • Rechtliche, strukturelle und finanzielle Rahmenbedingungen
  • Familienbildung in Nordrhein-Westfalen (NRW) Erfolge, Herausforderungen und Innovationen
  • Familienbildung in Nordrhein-Westfalen
  • Familienbildung ein vielfältiges Arbeitsfeld zwischen Kinder- und Jugendhilfe und Erwachsenenbildung
  • Historische Perspektiven auf Familienbildung
  • Vergessene Pionierinnen der Familienbildung Wohltätigkeit und Frauen, eine Geschichte voller Ambivalenzen
  • Theoretische Zugänge
  • Familienbildung als weibliche Produktions- und Existenzweise
  • Familienbildung und Ungleichheit: Sozialraumtheoretische Perspektiven auf das (Nicht)Erreichen von Eltern
  • Schwerpunktthema: Politische Familienbildung
  • Familienbildung in pädagogisch-politischer Verantwortung
  • Politische Familienbildung Emanzipatorisch- kritische Dimensionen familienpädagogischer Praxis
  • Situationsansatz revisited Didaktisch- inhaltliche Konzepte der Elternbildung aus den 1970er und 80er Jahren und ihre mögliche Relevanz für eine emanzipatorische politische Familienbildung in der Gegenwart
  • Empowerment konzeptionelle Suchbewegungen und praktische Anknüpfungspunkte für eine diversitätssensible Familienbildung in der Migrationsgesellschaft
  • Empirische Zugänge
  • Ausgewählte neuere Entwicklungen in der Familienforschung und ihre Potenziale für die Familienbildung
  • Familienbildung in NRW ist bekannt und wirkt &. und steht vor großen inhaltlichen, strukturellen und personellen Herausforderungen
  • Aktuelle empirische Befunde zur Familienbildung in Deutschland
  • (Medien-)öffentliche Konstruktionen familialer Erziehungs(in)kompetenzen und ihr Einfluss auf die Familienbildung
  • Familien als eigensinnige Bildungsorte Perspektiven der Familienbildung am Beispiel familialer Selbstbildungsprozesse in Übergängen
  • Übergang in Elternschaft als Herausforderung für die (institutionalisierte) Familienbildung
  • Von außen muss eben alles tutti frutti sein Familienbildung auf dem Weg zum Familienservice: ein Transformationsversuch in Mecklenburg-Vorpommern
  • Die (Re-)Produktion geschlechterstereotyper Bilder in der Familienbildung. Empirische Anfragen an die institutionell-visuelle Zielgruppenansprache
  • Institutionelle und organisatorische Kontexte, Arbeits- und Handlungsfelder und Adressat*innen der Familienbildung
  • Familienbildung im institutionellen Kontext von Familienzentren NRW
  • Mehrgenerationenhäuser intergenerative Aktivitäten im Sozialraum
  • Väter in der Familienbildung eine gegenseitige Annäherung
  • Migrationssensible und diversitätsbewusste Väterarbeit
  • Kind(errecht)liche Perspektiven für die Familienbildung
  • Schwerpunktthema: Profession und Professionalisierung in der Familienbildung
  • Pädagogische Professionalität in Einrichtungen der Familienbildung
  • Familie im Wandel Auswirkungen auf das professionelle Selbstverständnis in der Familienbildung
  • Professionalitätsverständnisse von Familienbildner*innen
  • & eigentlich ist Familienbildung für alle : Familienbildung als sozialraumsensible Bildungsarbeit
  • Themen, Formate, Didaktik und Methoden der Familienbildung
  • Erwachsenenbildung in Eltern-Kind-Kursen eine Chance für die institutionalisierte Familienbildung
  • Rituale als Thema der Familienbildung hilfreiche Schritte bei der Bewältigung von Übergängen
  • Brücken bauen und Bildungsteilhabe stärken Elternbegleitung als wertvolle Ressource der Familienbildung
  • "Familienbildung on Tour - ein niederschwelliger Zugang auf vier Rädern." Aus einem Lehrforschungsprojekt zur Aufsuchenden Arbeit im Kontext der Familienbildung
  • Herausforderungen und Perspektiven
  • Familienbildung im Lockdown Herausforderungen und Lösungsansätze während der Corona-Pandemie
  • Institutionelle Öffnung der Familienbildung Möglichkeiten und Grenzen
  • Digitalisierung der Familienbildung
  • Familie in smarten Zeiten: Kinder Eltern digitale Dinge
  • Autor*innenverzeichnis

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