Familienbildung – Praxisbezogene, empirische und theoretische Perspektiven
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Ute Müller-Giebeler (Hg.), Michaela Zufacher (Hg.), Familienbildung – Praxisbezogene, empirische und theoretische Perspektiven (2022), Beltz Juventa, 69469 Weinheim, ISBN: 9783779956846
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Beschreibung / Abstract
Familienbildung ist ein Arbeitsfeld, auf das sich zunehmend Aufmerksamkeit richtet. Der Diskurs wird intensiver; von Bildungs-, Familien- und Jugendhilfepolitik wird sie als wichtige Akteurin adressiert. Zugleich steht sie vor großen strukturellen, personellen und inhaltlichen Herausforderungen. Das traditionelle Spannungsverhältnis zwischen Erwachsenenbildung und Kinder- und Jugendhilfe erhält neue Brisanz. Der vorliegende Band entfaltet differenzierte Fragestellungen und eröffnet Perspektiven – mit Schwerpunkten auf Politische Familienbildung und Professionalisierung.
Inhaltsverzeichnis
- BEGINN
- Inhalt
- Einführung
- Vorwort
- Lage und Herausforderungen der Familienbildung Einleitung
- Rechtliche, strukturelle und finanzielle Rahmenbedingungen
- Familienbildung in Nordrhein-Westfalen (NRW) Erfolge, Herausforderungen und Innovationen
- Familienbildung in Nordrhein-Westfalen
- Familienbildung ein vielfältiges Arbeitsfeld zwischen Kinder- und Jugendhilfe und Erwachsenenbildung
- Historische Perspektiven auf Familienbildung
- Vergessene Pionierinnen der Familienbildung Wohltätigkeit und Frauen, eine Geschichte voller Ambivalenzen
- Theoretische Zugänge
- Familienbildung als weibliche Produktions- und Existenzweise
- Familienbildung und Ungleichheit: Sozialraumtheoretische Perspektiven auf das (Nicht)Erreichen von Eltern
- Schwerpunktthema: Politische Familienbildung
- Familienbildung in pädagogisch-politischer Verantwortung
- Politische Familienbildung Emanzipatorisch- kritische Dimensionen familienpädagogischer Praxis
- Situationsansatz revisited Didaktisch- inhaltliche Konzepte der Elternbildung aus den 1970er und 80er Jahren und ihre mögliche Relevanz für eine emanzipatorische politische Familienbildung in der Gegenwart
- Empowerment konzeptionelle Suchbewegungen und praktische Anknüpfungspunkte für eine diversitätssensible Familienbildung in der Migrationsgesellschaft
- Empirische Zugänge
- Ausgewählte neuere Entwicklungen in der Familienforschung und ihre Potenziale für die Familienbildung
- Familienbildung in NRW ist bekannt und wirkt &. und steht vor großen inhaltlichen, strukturellen und personellen Herausforderungen
- Aktuelle empirische Befunde zur Familienbildung in Deutschland
- (Medien-)öffentliche Konstruktionen familialer Erziehungs(in)kompetenzen und ihr Einfluss auf die Familienbildung
- Familien als eigensinnige Bildungsorte Perspektiven der Familienbildung am Beispiel familialer Selbstbildungsprozesse in Übergängen
- Übergang in Elternschaft als Herausforderung für die (institutionalisierte) Familienbildung
- Von außen muss eben alles tutti frutti sein Familienbildung auf dem Weg zum Familienservice: ein Transformationsversuch in Mecklenburg-Vorpommern
- Die (Re-)Produktion geschlechterstereotyper Bilder in der Familienbildung. Empirische Anfragen an die institutionell-visuelle Zielgruppenansprache
- Institutionelle und organisatorische Kontexte, Arbeits- und Handlungsfelder und Adressat*innen der Familienbildung
- Familienbildung im institutionellen Kontext von Familienzentren NRW
- Mehrgenerationenhäuser intergenerative Aktivitäten im Sozialraum
- Väter in der Familienbildung eine gegenseitige Annäherung
- Migrationssensible und diversitätsbewusste Väterarbeit
- Kind(errecht)liche Perspektiven für die Familienbildung
- Schwerpunktthema: Profession und Professionalisierung in der Familienbildung
- Pädagogische Professionalität in Einrichtungen der Familienbildung
- Familie im Wandel Auswirkungen auf das professionelle Selbstverständnis in der Familienbildung
- Professionalitätsverständnisse von Familienbildner*innen
- & eigentlich ist Familienbildung für alle : Familienbildung als sozialraumsensible Bildungsarbeit
- Themen, Formate, Didaktik und Methoden der Familienbildung
- Erwachsenenbildung in Eltern-Kind-Kursen eine Chance für die institutionalisierte Familienbildung
- Rituale als Thema der Familienbildung hilfreiche Schritte bei der Bewältigung von Übergängen
- Brücken bauen und Bildungsteilhabe stärken Elternbegleitung als wertvolle Ressource der Familienbildung
- "Familienbildung on Tour - ein niederschwelliger Zugang auf vier Rädern." Aus einem Lehrforschungsprojekt zur Aufsuchenden Arbeit im Kontext der Familienbildung
- Herausforderungen und Perspektiven
- Familienbildung im Lockdown Herausforderungen und Lösungsansätze während der Corona-Pandemie
- Institutionelle Öffnung der Familienbildung Möglichkeiten und Grenzen
- Digitalisierung der Familienbildung
- Familie in smarten Zeiten: Kinder Eltern digitale Dinge
- Autor*innenverzeichnis