Ein Curriculum zur Professionalisierung hochschuldidaktisch Tätiger
Entwurf eines hochschuldidaktischen Kerncurriculums
Matthias Kraut, Jennifer Preiß, Marianne Merkt, Anne-Kathrin Knauf und Katrin Schulze
Diese Publikation zitieren
Matthias Kraut, Jennifer Preiß, Marianne Merkt, Anne-Kathrin Knauf, Katrin Schulze, Ein Curriculum zur Professionalisierung hochschuldidaktisch Tätiger (26.04.2024), Beltz Juventa, 69469 Weinheim, ISSN: 0943-5484, 2021 #3, S.194
366
Accesses
Accesses
Beschreibung / Abstract
Im Beitrag wird ein Curriculum zur Professionalisierung hochschuldidaktisch Tätiger vorgestellt, das auf der Grundlage theoretischer und empirischer Erkenntnisse zum Handlungsfeld Hochschuldidaktik sowie entlang eines curriculumtheoretischen Konzepts entwickelt wurde. Es wird als Ausgangspunkt für ein Kerncurriculum der Weiterbildung hochschuldidaktisch Tätiger zur Diskussion gestellt.