Die institutionelle Verankerung der Hochschuldidaktik in der deutschsprachigen Schweiz
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Die institutionelle Verankerung der Hochschuldidaktik in der deutschsprachigen Schweiz (28.04.2024), Beltz Juventa, 69469 Weinheim, ISSN: 0943-5484, 2021 #2, S.71
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Beschreibung / Abstract
Der Beitrag beschreibt die Hochschuldidaktik-Szenerie in der deutschsprachigen Schweiz. Nach zaghaften Anfängen in den 1970er Jahren haben sich inzwischen an den meisten Hochschulen hochschuldidaktische Einrichtungen etablieren können, die in erster Linie Weiterbildungen und Beratungen für Dozierende anbieten. Dabei zeigen sich – je nach Hochschultypus – einige Unterschiede, was den Verpflichtungsgrad für die Nutzung dieser Angebote betrifft. Mit dem „Swiss Faculty Development Network“ kennt die Hochschuldidaktik in der Schweiz eine nationale Dachorganisation, die nach ihrer universitären Ausrichtung zu Beginn inzwischen auch die hochschuldidaktischen Einrichtungen von Fachhochschulen und Pädagogischen Hochschulen integriert.