Schülerpartizipation
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Verlagsgruppe Beltz (Hg.), Schülerpartizipation (2022), Beltz Verlagsgruppe, 69 469 Weinheim, ISBN: 9783407470959 ISSN: 0933-422X(FI), 2022 #10,
476
Accesses
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Beschreibung / Abstract
»Nichts für uns ohne uns!«, lautet die einprägsame Formel der Kinderrechtsbewegung. Doch auch wenn die UN-Kinderrechtskonvention jungen Menschen umfangreiche Partizipationsrechte zugesteht, bleibt die Umsetzung in der Schule spannungsreich – insbesondere dann, wenn es um das pädagogische Kerngeschäft geht.
Diese Ausgabe zeigt, wie Schülerinnen und Schüler an der Gestaltung von Schule und Unterricht beteiligt werden können – vom Klassenrat über die Leistungsbeurteilung bis hin zur gemeinsamen Entwicklung von Präventionskonzepten gegen sexualisierte Gewalt.
Außerdem:
Beitrag: Reinhard Fatke setzt sich kritisch mit den pädagogischen Ratgebern des inzwischen höchst umstrittenen Kinderpsychologen Michael Winterhoff auseinander.
Serie »Blickpunkt Bildungsmonitoring«: Leitlinien und Nutzen der Bildungsberichterstattung
Kontrovers: Soll die Schulinspektion künftig nur noch auf Nachfrage der Schule stattfinden?
Rezensionen: Wir stellen Neuerscheinungen zum kooperativen Lernen vor.
Diese Ausgabe zeigt, wie Schülerinnen und Schüler an der Gestaltung von Schule und Unterricht beteiligt werden können – vom Klassenrat über die Leistungsbeurteilung bis hin zur gemeinsamen Entwicklung von Präventionskonzepten gegen sexualisierte Gewalt.
Außerdem:
Beitrag: Reinhard Fatke setzt sich kritisch mit den pädagogischen Ratgebern des inzwischen höchst umstrittenen Kinderpsychologen Michael Winterhoff auseinander.
Serie »Blickpunkt Bildungsmonitoring«: Leitlinien und Nutzen der Bildungsberichterstattung
Kontrovers: Soll die Schulinspektion künftig nur noch auf Nachfrage der Schule stattfinden?
Rezensionen: Wir stellen Neuerscheinungen zum kooperativen Lernen vor.
Inhaltsverzeichnis
- BEGINN
- Editorial
- Inhaltsverzeichnis
- Thema: Schülerpartizipation
- Partizipation in der Schule
- Mitgestalten im Klassenrat
- Lernen und Leistungsbeurteilung im Dialog
- Mitbestimmung von Anfang an
- Digitale Partizipation mit »aula«
- Partizipation als Baustein gelingender Schutzkonzepte
- Freiräume für klimapolitisches Engagement
- Kontrovers: Schulinspektion auf Anfrage?
- Beitrag: Pädagogik im Gewand der Kinderpsychiatrie
- Schulrecht praktisch: Nicht in meine Korrektur!
- Pädagogisches Porträt: »Erfolgreiches Lernen hängt von Tiefenstrukturen ab«
- Serie: Das Bildungswesen unter Dauerbeobachtung
- Buch des Monats: Ein Potpourri aus Allgemeinplätzen
- Rezensionen: Kooperative Lernsituationen lernwirksam umsetzen
- Magazin
- Materialien
- Termine
- Schlusspunkt: Wir müssen springen – und zwar jetzt!
- Vorschau auf Heft 11/2022