Wer bin ich? Was kann ich? Was will ich?
Potenzialorientiertes Karrierecoaching
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Beschreibung / Abstract
Der Praxisleitfaden für Karrierecoaching
Von der »Stiftung Warentest« als beste Karrierecoaching-Methode ausgezeichnet
Das Konzept vom Beruf fürs Leben ist ein Auslaufmodell. Die Arbeitswelt verändert sich in atemberaubendem Tempo – und mit ihr die Anpassungsforderungen an die Berufstätigen. Umso wichtiger wird es für die Lebenszufriedenheit jedes Einzelnen, die eigenen Kompetenzen in vollem Umfang zu kennen und gezielt zur beruflichen Weiterentwicklung einzusetzen. Coaches und psychologische Berater erhalten mit diesem Buch ein durch und durch anwendungsbezogenes und gut strukturiertes »Handwerkszeug«, um Menschen in ihrer kompetenz- und potentialorientierten Karriereplanung zu unterstützen. Das Konzept mit dem Herzstück der »Kompetenzenbilanz«, das bereits seit vielen Jahren erfolgreich eingesetzt wird, vermittelt eine praxisbezogene Orientierungshilfe für Laufbahnübergänge wie Ausbildungs- und Berufswahl, Wiedereinstieg oder Neuorientierung.
Beschreibung
Dr. Claas Triebel, Dipl.-Psych., war jahrelang als Professor für Kompetenzentwicklung und Coaching an einer Hochschule tätig, ist Autor zahlreicher Bücher und widmet sich aktuell der Aus- und Weiterbildung von Karrierecoaches; er berät zudem Startups, Firmen und Institutionen. Er entwickelte die
Kompetenzenbilanz, die von der
Stiftung Warentest als beste Karrierecoaching-Methode ausgezeichnet wurde; Gründer der Performplus GmbH, ein Coaching-Unternehmen, sowie der Growth Academy GmbH, ein Unternehmen, das sich mit der Digitalisierung von Lernen und Personalentwicklung in Unternehmen beschäftigt. Claas Triebel lebt mit seiner Familie in Gräfelfing bei München.
Inhaltsverzeichnis
- Cover
- Inhalt
- Vorwort
- 1 Karrierecoaching und Potenzialorientierung
- 1.1 Kritische Laufbahnübergänge als Entwicklungsaufgaben
- 1.2 Berufliche Orientierung als Kulturtechnik und Grundrecht
- 1.3 Beschäftigungsfähigkeit – das Ziel des Karrierecoachings
- 1.4 Warum ist es wichtig und auch schwierig, sich an Kompetenzen und Potenzialen zu orientieren?
- 1.5 Was sind Kompetenzen und wie kann ich sie entwickeln? Das SKATE-Modell
- 1.6 Was bewirkt die Kompetenzenbilanz?
- 1.7 Erleben – erkennen – wollen – machen
- 2 Methode und Prozess des potenzialorientierten Karrierecoachings – Die Kompetenzenbilanz
- 2.1 Die Kompetenzenbilanz: Ablauf
- 2.2 Biografisches Arbeiten mit dem Lebensprofil – Erleben
- 2.3 Fertigkeitenanalyse – Erkennen
- 2.4 Kompetenzen erarbeiten – Erkennen/Wollen
- 2.5 Kompetenzen belegen und argumentieren – Wollen
- 2.6 Nächste Schritte und Ziele erarbeiten – Machen
- 2.7 Abschluss des Prozesses
- 2.8 Schriftliche Kompetenzenbilanz
- 3 Rolle der Coaches und Varianten des Karrierecoachings
- 3.1 Rolle der Coaches
- 3.2 Varianten
- 4 Das Ende der Berufe
- Literatur