Das Repetitorium

Lehr- und Lernbuch für die Approbationsprüfung Psychotherapie

Miki Kandale und Kai Rugenstein

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Miki Kandale, Kai Rugenstein, Das Repetitorium (2022), Deutscher Psychologen Verlag, Berlin, ISBN: 9783942761802

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Beschreibung / Abstract

Das Repetitorium ist mehr als eine systematische Wiederholung von Wissen mit dem Ziel, die Approbationsprüfung effizient zu bestehen. Es bietet eine methodische Anleitung zur Prüfungsvorbereitung und vermittelt konkrete Strategien für den Umgang mit Klausurfragen in der Prüfungssituation. Das Repetitorium orientiert sich dabei an den Gegenstandskatalogen des IMPP und den Anforderungen der aktuellen Klausuren. Die maßgeblichen Examensinhalte werden ausführlich und prägnant dargestellt.

Besonders relevante Inhalte sind als solche hervorgehoben und werden in ausführlichen Praxisbeispielen veranschaulicht. Damit ist Das Repetitorium zugleich hilfreiches Lernwerkzeug und praxisorientiertes Kompendium, welches nicht nur vor, sondern auch nach der erfolgreichen Approbation gute Dienste leistet.

Die vierte, erweiterte und aktualisierte Auflage des Repetitoriums bietet zahlreiche Neuerungen:
- Neue ausführliche Kapitel zur Systemischen Therapie und zur Gesprächspsychotherapie
- Neue Kapitel mit Hinweisen für das Verfassen des Prüfungsfalls und Tipps für die mündliche Prüfung
- Einarbeitung der Ausbildungsreform und des novellierten Psychotherapeutengesetzes
- Vorschau auf wesentliche Veränderungen in der ICD-11

Beschreibung

Miki Kandale, Dipl.-Psych., Psychologische Psychotherapeutin (Verhaltenstherapie), Zusatzqualifikationen in Kinder- und Jugendlichentherapie sowie in Übenden und suggestiven Verfahren, zertifizierte Emotionsfokussierte Therapeutin (ISEFT), Weiterbildung in Schematherapie; Dozentin, Supervisorin und Lehrtherapeutin an der Berliner Akademie für Psychotherapie und der Psychologischen Hochschule Berlin; staatlich bestellte Prüferin für die Approbationsprüfung Psychotherapie.

Kai Rugenstein, Dr. phil., Dipl.-Psych., Psychologischer Psychotherapeut (Tiefenpsychologisch fundierte und Analytische Psychotherapie), Psychoanalytiker (DPG, DGPT), Zusatzqualifikation in Gruppentherapie; Dozent, Supervisor und Lehrtherapeut an der Psychologischen Hochschule Berlin; Lehrbeauftragter an der International Psychoanalytic University. Zahlreiche Publikationen zur Theorie und Methode der Psychoanalyse sowie zur psychodynamischen Ausbildungs- und Konzeptforschung.

Beschreibung

Das Repetitorium ist mehr als eine systematische Wiederholung von Wissen mit dem Ziel, die Approbationsprüfung effizient zu bestehen. Es bietet eine methodische Anleitung zur Prüfungsvorbereitung und vermittelt konkrete Strategien für den Umgang mit Klausurfragen in der Prüfungssituation. Das Repetitorium orientiert sich dabei an den Gegenstandskatalogen des IMPP und den Anforderungen der aktuellen Klausuren. Die maßgeblichen Examensinhalte werden ausführlich und prägnant dargestellt.

Besonders relevante Inhalte sind als solche hervorgehoben und werden in ausführlichen Praxisbeispielen veranschaulicht. Damit ist Das Repetitorium zugleich hilfreiches Lernwerkzeug und praxisorientiertes Kompendium, welches nicht nur vor, sondern auch nach der erfolgreichen Approbation dem Psychologischen Psychotherapeuten und dem Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeuten gute Dienste leistet.

Die vierte, erweiterte und aktualisierte Auflage des Repetitoriums bietet zahlreiche Neuerungen:
†¢ Neue ausführliche Kapitel zur Systemischen Therapie und zur Gesprächspsychotherapie
†¢ Neue Kapitel mit Hinweisen für das Verfassen des Prüfungsfalls und Tipps für die mündliche Prüfung
†¢ Einarbeitung der Ausbildungsreform und des novellierten Psychotherapeutengesetzes
†¢ Vorschau auf wesentliche Veränderungen in der ICD-11

Inhaltsverzeichnis

  • Cover
  • Impressum
  • Inhalt
  • Erster Teil: Anleitung zur Prüfungsvorbereitung und zum Umgang mit diesem Buch
  • 1 96 Prozent Vertrauen
  • 2 Was ist wichtig?
  • 3 Wie bereite ich mich effektiv vor?
  • 4 Wie verhalte ich mich erfolgreich in der Prüfungssituation?
  • Zweiter Teil: Psychologische Grundlagen
  • 5 Methodische Grundlagen
  • 6 Allgemein-, sozial- und persönlichkeitspsychologische Grundlagen
  • 7 Diagnostische Grundlagen
  • 8 Prävention und Rehabilitation
  • Dritter Teil: Rahmenbedingungen
  • 9 Medizinethik, Berufsrecht und psychosoziale Versorgungssysteme
  • 10 Dokumentation und Evaluation psychotherapeutischer Behandlungsverläufe
  • Vierter Teil: Medizinische Grundlagen
  • 11 Aufbau und Funktion des Nervensystems
  • 12 Neuro- und Sinnesphysiologie
  • 13 Ausgewählte Organsysteme und deren Erkrankungen
  • Fünfter Teil: Pharmakologische Grundlagen
  • 14 Psychopharmakologie
  • 15 Psychotrope Substanzen
  • Sechster Teil: Systematischer Lernkommentar zur ICD-10
  • 16 Vorbemerkung
  • 17 ICD-11
  • 18 Kommentar
  • Siebter Teil: Verhaltenstherapie
  • 19 Grundbegriffe
  • 20 Psychische Entwicklung
  • 21 Modelle der Symptomentstehung
  • 22 Diagnostik und Indikation
  • 23 Behandlungstheorie und Technik
  • 24 Störungsspezifische Modelle und Interventionen
  • Achter Teil: Psychodynamische Psychotherapie
  • 25 Grundbegriffe
  • 26 Psychische Entwicklung
  • 27 Modelle der Symptomentstehung
  • 28 Diagnostik und Indikation
  • 29 Behandlungstheorie und Technik
  • 30 Störungsspezifische Modelle und Interventionen
  • Neunter Teil: Systemische Therapie
  • 31 Grundlagen
  • 32 Psychische Entwicklung
  • 33 Modelle der Symptomentstehung
  • 34 Diagnostik und Indikation
  • 35 Behandlungstheorie und -technik
  • 36 Störungsspezifische Modelle und Interventionen
  • Zehnter Teil: Gesprächspsychotherapie
  • 37 Grundlagen
  • 38 Psychische Entwicklung
  • 39 Modelle der Symptomentstehung
  • 40 Diagnostik und Indikation
  • 41 Behandlungstheorie und -technik
  • 42 Störungsspezifische Modelle und Interventionen
  • Elfter Teil: Besondere Problemfelder
  • 43 Psychotherapie mit Menschen im höheren Alter
  • 44 Krisenintervention
  • Zwölfter Teil: Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie
  • 45 Entwicklungspsychologie
  • 46 Entwicklungspsychopathologie
  • 47 Diagnostik und Indikation
  • 48 Behandlungstheorie und Technik
  • 49 Störungsspezifische Modelle und Interventionen
  • Dreizehnter Teil: Prüfungsfall und mündliche Prüfung
  • 50 Der Prüfungsfall
  • 51 Die mündliche Prüfung
  • Literaturverzeichnis
  • Muster eines Antwortbogens der schriftlichen Prüfung
  • Sach- und Personenregister
  • Autoren
  • Die Goldenen Regeln: In zehn Schritten zum Erfolg
  • Umschlagrückseite

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