Zu Heft 1/2020: Mehr Teilhabe an Kultureller Bildung durch digitale Musikinstrumente?
Imke Niediek, Juliane Gerland, Julia Hülsken und Marvin Sieger
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Imke Niediek, Juliane Gerland, Julia Hülsken, Marvin Sieger, Zu Heft 1/2020: Mehr Teilhabe an Kultureller Bildung durch digitale Musikinstrumente? (27.04.2024), Beltz Juventa, 69469 Weinheim, ISSN: 0943-8394, 2020 #2, S.123
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Beschreibung / Abstract
Neuartige Formen des Musizierens mit digitalen Musikinstrumenten können neue Passungen der Zugänge zu kultureller Bildung und damit Voraussetzungen für Teilhabe schaffen. Allerdings, so wird herausgearbeitet, ist dieses Potenzial gebunden an Vorannahmen und Haltungen von Pädagoginnen und Pädagogen im Feld, die nur teilweise erwarten lassen, dass mit der Nutzung digitaler Medien auch inklusionspädagogische Entwicklungserfordernisse realisiert werden.